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Kategorie szczegółowe BISAC

Studienbuch Inklusion/Exklusion: Eine Einführung in Die Inklusionsorientierte Schul-Pädagogik

Name: Studienbuch Inklusion/Exklusion: Eine Einführung in Die Inklusionsorientierte Schul-Pädagogik
Brand: Springer vs
Price: 91.53 PLN
Availability: InStock

ISBN-13: 9783658190620 / Niemiecki / Miękka / 2023 / 180 str.

Kirsten Puhr; Mirko Moll

Studienbuch Inklusion/Exklusion: Eine Einführung in Die Inklusionsorientierte Schul-Pädagogik

ISBN-13: 9783658190620 / Niemiecki / Miękka / 2023 / 180 str.

Kirsten Puhr; Mirko Moll

cena 91,53 zł
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Kategorie:

Podręczniki

Kategorie BISAC:

Social Science > General
Education > Professional Development
Education > Educational Policy & Reform

Wydawca:

Springer vs

Język:

Niemiecki

ISBN-13:

9783658190620

Rok wydania:

2023

Wydanie:

1. Aufl. 2021

Ilość stron:

180

Oprawa:

Miękka

Wolumenów:

Dodatkowe informacje:

Wydanie ilustrowane

Einleitung. Differente Zugänge zum Thema Inklusion/Exklusion.- Bildungs(un)gerechtigkeit und Inklusionsgebot.- Inklusion/Exklusion in der Schulpädagogik. Konzepte, Beschreibungen und Analysen.- Ungleiche Bildungs-Chancen - Differente Vorstellungen von Teilhabe und Gerechtigkeit.

Die Autorin

Dr. Kirsten Puhr ist Professorin für Allgemeine Inklusionspädagogik und Körperpädagogik am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg.

Der Mitarbeiter

Mirko Moll ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Allgemeine Inklusionspädagogik am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg.

Das Studienbuch bietet sowohl theoretisch-reflexive Positionierungen zu Theorien und Konzepten inklusionsorientierter Schul-Pädagogik als auch Auseinandersetzungen mit Ansprüchen an, Widersprüchen in sowie Einsprüchen gegen pädagogische und politische Praxen der Inklusion und Exklusion. So eröffnet es Studierenden der Schul-Pädagogik Zugänge zu ausgewählten erziehungswissenschaftlichen, soziologischen, medizinischen, politikwissenschaftlichen, körper- und politikphilosophischen Vorstellungen von Inklusion/Exklusion.

Der Inhalt

• Differente Zugänge zum Thema Inklusion/Exklusion

• Bildungs(un)gerechtigkeit und Inklusionsgebot

• Inklusion/Exklusion in der Schulpädagogik. Konzepte, Beschreibungen und Analysen

• Ungleiche Bildungs-Chancen - Differente Vorstellungen von Teilhabe und Gerechtigkeit

Die Autorin

Dr. Kirsten Puhr ist Professorin für Allgemeine Inklusionspädagogik und Körperpädagogik am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg.

Der Mitarbeiter

Mirko Moll ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Allgemeine Inklusionspädagogik am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg.

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