Stoerungen im Unterricht : Interpretation eines Stoerfalles im Unterricht

ISBN-13: 9783640796342 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 40 str.

Daniel Struggl

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 2,0, Leopold-Franzens-Universitat Innsbruck (Institut fur Organsation und Lernen), Sprache: Deutsch, Abstract: Es wird ein fiktiver Storfall im Unterricht mittels des 4-Ebenen-Modells von Schulz von Thun von mehreren Seiten betrachtet und interpretiert."