Steuerung Lokaler Bildungslandschaften: Räumliche Und Pädagogische Entwicklung Am Beispiel Des Projektes Altstadt Nord Köln

ISBN-13: 9783658057121 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 219 str.

Lars Niemann

Opis

​Aufeinander abgestimmte Entwicklungen von Stadtraum und Padagogik in lokalen Bildungslandschaften erfordern die Kooperation vieler unterschiedlicher Professionen. Meist fehlen den Beteiligten derzeit aber grundlegende Strategien und Ansatze, um die komplexen Aufgaben miteinander zu verzahnen. Die Tragweite einer veranderten Art der Zusammenarbeit zwischen bisher getrennten, fachlichen Bereichen ist gro, so dass sich Fragen nach der Steuerung von lokalen Bildungslandschaften stellen. Wie sind die Handelnden mit den raumlichen Ebenen und Entscheidungen verknupft? Welche Steuerungsaspekte sind fur die Projektdurchfuhrung relevant? Wo liegen besondere Herausforderungen? Die Untersuchung verbreitert die Wissensbasis fur lokale Bildungslandschaften und formuliert Empfehlungen fur kommunale und privatwirtschaftliche Akteure.

Spis treści

·         Bildungslandschaften: Programm, Raum, Verantwortung.- Steuerung und Perspektiven der Koordination von Handlungen.- Leitfaden zur Steuerung lokaler Bildungslandschaften. ·    ·

O autorze

Lars Niemann, Stadtplaner und Projektmanager, beschäftigt sich seit 2007 mit Bildungslandschaften. Er fokussierte insbesondere Steuerungsprozesse.

Blurb

Aufeinander abgestimmte Entwicklungen von Stadtraum und Pädagogik in lokalen Bildungslandschaften erfordern die Kooperation vieler unterschiedlicher Professionen. Meist fehlen den Beteiligten derzeit aber grundlegende Strategien und Ansätze, um die komplexen Aufgaben miteinander zu verzahnen. Die Tragweite einer veränderten Art der Zusammenarbeit zwischen bisher getrennten, fachlichen Bereichen ist groß, so dass sich Fragen nach der Steuerung von lokalen Bildungslandschaften stellen. Wie sind die Handelnden mit den räumlichen Ebenen und Entscheidungen verknüpft? Welche Steuerungsaspekte sind für die Projektdurchführung relevant? Wo liegen besondere Herausforderungen? Die Untersuchung verbreitert die Wissensbasis für lokale Bildungslandschaften und formuliert Empfehlungen für kommunale und privatwirtschaftliche Akteure.

Der Inhalt

• Bildungslandschaften: Programm, Raum, Verantwortung
• Steuerung und Perspektiven der Koordination von Handlungen
• Leitfaden zur Steuerung lokaler Bildungslandschaften

Die Zielgruppen

• Dozierende und Studierende der Pädogogik, Geographie, Stadt- und Raumplanung
• Kommunalvertreter aus Stadtplanung und Jugendhilfe sowie Pädagogen und Architekten

Der Autor

Lars Niemann, Stadtplaner und Projektmanager, beschäftigt sich seit 2007 mit Bildungslandschaften. Er fokussierte insbesondere Steuerungsprozesse.