Steckenpferd, Puppe und Kreisel. Spiele und Spielzeug im Mittelalter

ISBN-13: 9783638708975 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 92 str.

Timo Mauelshagen

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 1,5, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Colloqium, 49 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Examensarbeit zum Thema Spielzeug im Mittelalter mit didaktischen Hinweisen fur die Umsetzung des Themas in der Schule , Abstract: Wie betrachteten etwa die Menschen des Mittelalters Spiel und Spielzeug? Auch noch in jungeren Publikationen und insbesondere in gebrauchlichen Redewendungen finden wir hierzu, obwohl durch zahlreiche neuere Erkenntnisse bereits deutlich wurde, dass "sich das Leben und Verhalten der Menschen vor siebenhundert Jahren in vielen Bereichen gar nicht so sehr von dem der Neuzeit unterschied," die Floskel vom ach so "finsteren" Mittelalter. Nicht zuletzt Philippe Aries und Lloyd deMause pragten das Negativbild vom Leben der Kinder im Mittelalter, deren Existenz als ein einziger Alptraum geschildert wird. Wurde man diesen Uberlegungen folgen, so ergabe sich insgesamt ein sehr dusteres Bild fur diese Zeit - nicht nur fur die Kindheit. Doch insbesondere die vielen Funde von Spielzeug und Spielgerat werfen einen hellen Schein auf die menschlichen Tatigkeiten im Mittelalter. Dieser Aspekt lasst die Welt der Kinder zur damaligen Zeit wieder lebendig erscheinen. Mehr als bei anderen Gegenstanden erhalt der Betrachter den Eindruck, in einen direkten Kontakt mit den mittelalterlichen Menschen zu kommen. Es gilt, diese Uberlegungen umso mehr zu berucksichtigen, als dass Kinder in der Geschichte der "Groen" zumeist nur am Rande vorkommen, da sie fur die Geschichtsschreiber keinerlei Stellenwert besitzen. Dieser "helle Schein" soll nun in der vorliegenden Ausarbeitung aufgegriffen werden, um die Facetten des mittelalterlichen Spiels fur heutige padagogische und curriculare Uberlegungen fruchtbar zu machen. "Das Licht, das Spielsachen auf das wirtschaftli