Sprachwirkung: Psychophysiologische Forschungsgrundlagen Und Ausgewählte Experimente

ISBN-13: 9783531117522 / Niemiecki / Miękka / 1985 / 182 str.

Gerd Kegel

Opis

Ein allgemein gultiges Prinzip von Wirkungsprozessen wird in diesem Buch thematisiert: Eine Mitteilung; die eine Wirkung nach sich ziehen solI, muB zwei Bedingungen genugen. Sie muB erstens den Rezipienten aktivieren und aufmerksam machen, und sie muB zweitens die intendierte Information in einer dem Rezi pienten angemessenen Form reprasentieren. In unserer Arbeit geht es nun urn die experimentelle Kontrol Ie dieser Bedingungen und die quantitative Erfassung ihrer Wir kung. Welche Informationen den Leser oder Harer eines Textes praktisch erreichen, laBt sich relativ unproblematisch mit Fra gebagen prufen - wir greifen auf diese bewahrte Technik zuruck. Dagegen stellt die Erfassung von Aktivierung und Aufmerksam keit, also von Prozessen, die dem Verstehen und Behalten einer Information logisch vorausgesetzt sind, ein wesentlich ver wickelteres Problem dar. Die Prozesse der Aktivierung und Steuerung der Aufmerksam keit sind insbesondere bei der Rezeption komplexer Mitteilun gen bisher kaum erforscht worden. Wir setzen psychophysiologi sche MeBverfahren ein. urn Reaktionen des autonomen Nervensy stems bei der Verarbeitung von Texten zu erfassen. Diese Reak tionen werden in der psychophysiologischen Theorie als Begleit erscheinungen der von uns erforschten Prozesse gedeutet. Der Gegenstand der experimentellen Sprachwirkungsforschung beruhrt eine Vielzahl von Disziplinen wie Sprachlehrforschung, Sprachpsychologie und Sprachpathologie. Ausgangspunkt unserer Arbeit war die psycholinguistische Fra ge nach dem Verlauf sprachspezifischer Prozesse, z.B. Prozes sen der Sprachproduktion und der Sprachwahrnehmung. Statt nun, wie gebrauchlich, von beobachteten Sprachprodukten auf zugrun deliegende Sprachprozesse zu schlieBen, konnten wir uns mit Hilfe psychophysiologischer Beobachtungen der direkten Erfas sung von ProzeBverlaufen nahern.

Spis treści

Erster Teil: Voraussetzungen der experimentellen Sprach-wirkungsforschung — Theoretische, organismische und meßtechnische Grundlagen, Forschungsergebnisse.- 0 Einleitung.- 1 Psychologisch und physiologisch orientierte Konzeptionen der Aufmerksamkeit.- 1.1 Gegenstand, Ziel und Methoden psychophysiologi scher Forschung.- 1.2 Zur Neuroanatomie des menschlichen Organismus.- 1.3 Verschiedene Modelle der Aufmerksamkeit.- 1.3.1 Die Aufmerksamkeit aus psychologischer Sicht.- 1.3.2 Die Aufmerksamkeit als aktivierungstheoretisches Konzept.- 1.3.3 Aufmerksamkeit und Orientierungsverhalten.- 1.4 Zusammenfassung.- 2 Die Elektrodermale Aktivität.- 2.1 Allgemeine Einführung.- 2.1.1 Historischer Überblick.- 2.1.2 Terminologie.- 2.2 Grundlagen der Elektrodermatologie und -physiologie.- 2.2.1 Die morphologisch-funktionellen Eigenschaften der Haut.- 2.2.2 Der Kausalmechanismus der Elektrodermalen Aktivität.- 2.2.3 Die Haut als elektrisches Modell.- 2.3 Die Grundlagen der Meßmethodik.- 2.3.1 Applikationsstellen und das Elektroden- Elektrolyt-Teilsystem.- 2.3.2 Widerstands- vs. Leitfähigkeitsmessung.- 2.3.2.1 Die Konstant-Strom-Messung.- 2.3.2.2 Die Konstant-Spannungs-Messung.- 2.3.2.3 Vergleichende Analyse der beiden Meßverfahren.- 2.4 Die Auswertung des elektrodermalen Meßsignals.- 2.4.1 Kennwertebildung der Hautleitfähigkeits- messung und ihre Interpretierbarkeit.- 2.4.2 Probleme der intra- und interindividuellen Variabilität.- 2.4.2.1 Statistische Korrekturverfahren.- 2.4.2.2 Das Ausgangswertgesetz.- 2.5 Zusammenfassung.- 3 Psychophysiologische Untersuchungen des sprachlichen Verhaltens.- 3.1 Vorbemerkungen.- 3.2 Experimente zum emotionalen Bedeutungsgehalt sprachlicher Stimuli.- 3.3 Experimente zum kognitiven Bedeutungsgehalt sprachlicher Stimuli.- 3.4 Zusammenfassung.- Zweiter Teil: Experimente zur Rezeption gesprochener und geschriebener Texte — Messung von Aufmerksamkeit und Behaltensleistung.- 0 Einleitung — Frageinteresse, Versuchsplanung und Versuchsdurchführung.- 1 Der Einfluß aufmerksamkeitserzeugender Mittel bei visueller, auditiver und audio-visueller Textdarbietung (Experiment 1).- 1.1 Fragestellung und Hypothesen.- 1.2 Stimulusmaterial, Versuchspersonen und Versuchsdurchführung.- 1.3 Ergebnisse.- 1.4 Diskussion.- 2 Der Einfluß verschiedener rhetorischer Stil- figuren bei auditiver Textdarbietung (Experiment 2).- 2.1 Fragestellung und Hypothesen.- 2.2 Stimulusmaterial, Versuchspersonen und Versuchsdurchführung.- 2.3 Ergebnisse.- 2.4 Diskussion.- 3 Der Einfluß von Tonhöhenverlauf und Sprech- geschwindigkeit (Experiment 3).- 3.1 Fragestellung und Hypothesen.- 3.2 Stimulusmaterial, Versuchspersonen und Versuchsdurchführung.- 3.3 Ergebnisse.- 3.4 Diskussion.- 4 Der Einfluß von Rezeptionssituation und formaler Textgestaltung bei visueller Textdarbietung (Experiment 4).- 4.1 Fragestellung und Hypothesen.- 4.2 Stimulusmaterial, Versuchspersonen und Versuchsdurchführung.- 4.3 Ergebnisse.- 4.4 Diskussion.- 5 Der Einfluß von Rezeptionssituation und formal -verbaler Textgestaltung bei auditiver Textdarbietung (Experiment 5).- 5.1 Fragestellung und Hypothesen.- 5.2 Stimulusmaterial, Versuchspersonen und Versuchsdurchführung.- 5.3 Ergebnisse.- 5.4 Diskussion der Ergebnisse aus den Experimenten 4 und 5.- 6 Abschließende Wertung.- Über die Autoren.