ISBN-13: 9783638767279 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 20 str.
ISBN-13: 9783638767279 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 20 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, Bergische Universitat Wuppertal, Veranstaltung: Lern- und Leistungsstorungen, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit der Beurteilung der Differenzierungsprobe von Helmut Breuer und Maria Weuffen, einem Testverfahren zur Ermittlung von Sprachwahrnehmungsleistungen. Sie bezieht sich auf das Buch "Lernschwierigkeiten am Schulanfang, Schuleingangsdiagnostik zur Fruherkennung und Fruhforderung" von Breuer und Weuffen, erschienen im Beltz Verlag, Weinheim und Basel, 2000. Hintergrunde der Forderdiagnostik werden erlautert, sowie Grunde fur eine fruhzeitige Feststellung von Entwicklungsbelastungen aufgezeigt. Die Diagnostik mit Hilfe der Differenzierungsprobe wird kritisch betrachtet: Welche Vor- und Nachteile bietet sie und welche Grenzen und Moglichkeiten ergeben sich?"