Sprachentwicklung bei Kindern im Vorschul- und Kleinkindalter

ISBN-13: 9783656898450 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 20 str.

Marc Damrath

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 2,7, Universitat Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein wichtiger und interessanter Teil der Entwicklungspsychologie ist die Ausbildung der Sprachfertigkeit im Kindesalter. Was ware ein Kind ohne die Fahigkeit zu sprechen? Es konnte sich nicht ausdrucken, hatte Schwierigkeiten Kontakt aufzunehmen und konnte auch sonst nur mit Muhe kundtun was in ihm vorgeht. Jedes Elternteil wartet gespannt auf das erste Wort ihres Kindes. Dieses groartige Ereignis ist jedoch nur eine kleine Etappe auf dem Weg zu einer ausgereiften, komplexen Sprache. Schwerpunkt dieser Arbeit soll also die Sprachentwicklung bei Kindern im Kleinkind- und Vorschulalter, d.h. im Alter von zwei bis sechs Jahren, sein. Eine zentrale Stellung wird die Frage einnehmen, wie entscheidend diese Sprachentwicklung fur den gesamten Entwicklungsprozess der Kinder ist und welche Auswirkungen mogliche Sprachentwicklungsstorungen dabei haben, konnen. Ich habe mich fur diese Fragestellung entschieden, da es klar ist, dass die Sprachentwicklung nur ein Teil der gesamten korperlichen und geistigen Entwicklung ist und sich mir dabei die Frage stellte, inwiefern der Spracherwerb auch mit anderen auszubildenden, wichtigen Fahigkeiten einhergeht, wie sie sich gegenseitig beeinflussen und welche Rolle die Sprache in diesem Komplex spielt. Auf der anderen Seite ist es interessant zu erfahren, was geschieht, wenn die Entwicklung der Sprache nicht normal verlauft. Es gilt herauszufinden, ob in diesem Fall auch die Gesamtentwicklung des Kindes negativ betroffen ist.