Sprache in den Bildungssystemen Afrikas

ISBN-13: 9783638688772 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 32 str.

Christof Mauersberger

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Entwicklungspolitik, Note: 1,0, Freie Universitat Berlin (Otto-Suhr-Institut fur Politikwissenschaft), Veranstaltung: Talk & Action - Bildungspolitik im internationalen Vergleich, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit den Unterrichtssprachen in afrikanischen Schulsystemen und untersucht die Folgen der fast ausschlielichen Verwendung der Kolonialsprachen in den Bildungssystemen. Die Wahl der Unterrichtssprache ist eine Machtfrage. Sie entscheidet, wer in einer Gesellschaft Zugang zu Wissen erhalt und damit, wie die Macht im Staat (um)verteilt wird. Die zentrale These dieser Arbeit sieht die verbreitete Verwendung der europaischen Kolonialsprachen als Unterrichtssprache in den Bildungssystemen Afrikas als fatal fur die Bildungschancen afrikanischer Schuler und damit auch fur die Entwicklungsmoglichkeiten ihrer Lander. An die Erlauterung der (negativen) Folgen der Vergangenheit und einer fortgesetzten Sprachpolitik, die afrikanische Sprachen ignoriert oder gar unterdruckt, schliet sich die Untersuchung der Alternative an: Die Verwendung afrikanischer Sprachen im Unterricht. Es wird gezeigt, dass die Wahl der Unterrichtssprache entscheidend ist fur die Entwicklung und den Lernerfolg des einzelnen Schulers. Bedenken wie zu hohe Kosten oder ein gegenlaufiger Wille der Betroffenen werden ebenfalls diskutiert, bevor auf die Interessen und die Macht der internationalen Gebergemeinschaft eingegangen wird. Vor einem Fazit wird noch die Sprachpolitik in verschiedenen Landern des Kontinents in Theorie und Praxis betrachtet.