Sportunterricht aus Schülersicht. Eine Überprüfung und Konkretisierung der "Sprint-Studie im Grundschulsport

ISBN-13: 9783640599950 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 180 str.

Tanja Aust

Opis

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie sich der Sportunterricht ausschlielich aus der subjektiven Sicht von Grundschulern darstellt, dem soll in der vorliegenden Studie vertieft nachgegangen werden. Die vorliegende Arbeit ist im Wesentlichen in acht Kapitel gegliedert. In dem sich an dieses Kapitel anschlieenden zweiten Kapitel erfolgt die theoretische Betrachtungsweise der subjektiven Sicht der Schuler. ... Auch das dritte Kapitel behandelt eine solche Studie, welche die Schulersicht im Sportunterricht thematisiert. Es ist die erste, reprasentative und bundesweite Schulsportuntersuchung - die bereits zu Beginn angesprochene DSB-Sprint-Studie. Aufgrund ihrer Relevanz fur die vorliegende Arbeit, werden die Sprint-Studie sowie deren quantitative und qualitative Ergebnisse zum Sportunterricht aus Schulerperspektive ausfuhrlich und detailliert dargestellt. Kapitel 4 beschreibt das Untersuchungsvorgehen. ... Die Ergebnisse der quantitativen Untersuchung werden schlielich im funften Kapitel dargestellt und umfassend erlautert. Dazu wird zuerst die befragte Schulerstichprobe anhand der soziodemografischen Daten beschrieben, anschlieend die Ergebnisse der Fragebogenerhebung hinsichtlich des Sportunterrichts aus Schulersicht dargestellt sowie die des Sportlehrers aus Sicht der Schuler, bevor letztlich die Schulerwunsche in Bezug auf ihren Wunsch-Sportlehrer und ihren Wunsch-Sportunterricht aufgezeigt werden. Die abschlieende Zusammenfassung der zentralen Ergebnisse beantwortet schlussendlich die Hauptfragestellung, wie sich der Sportunterricht aus der subjektiven Sicht der befragten Grundschuler darstellt. Im sechsten Kapitel werden die in Kapitel 4 aufgestellten Hypothesen auf der Grundlage der in Kapitel 5 dargestellten Ergebnisse dieser Studie uberpruft, auf diese Weise verifiziert oder falsifiziert. In Kapitel 7 werden die Ergebnisse mit Bezug auf die in Kapitel 2 und 3 vorges