Sportmotorische Fähigkeiten - Schwerpunkt Koordination

ISBN-13: 9783638928113 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 36 str.

Annabelle Senff

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 2,3, Friedrich-Schiller-Universitat Jena (Sportwissenschaft), Veranstaltung: Oberseminar Sportmotorik, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie der Titel der Arbeit bereits vorweg nimmt, sollen in den folgenden Ausfuhrungen die sportmotorischen Fahigkeiten naher charakterisiert werden. Auch wenn jenen Inhalten scheinbar die Evidenz des Trivialen innewohnt, mussen selbige dennoch ins Bewusstsein erhoben werden: So soll es deshalb Ziel dieser Arbeit sein, eine sachgerechte Darstellung sportmotorischer Fahigkeiten auf Grundlage einer strukturierten Systematik zu erreichen. Dies erfolgt im ersten Teil der Arbeit mittels einer Uberblickserfassung. Die sportmotorischen Fahigkeiten werden dabei in ihrer Gesamtheit dargestellt, um schliesslich im weiteren Verlauf eine zentrale Komponente des Fahigkeitskomplexes hervorzuheben - den Faktor K o o r d i n a t i o n. Die Bedeutsamkeit der Fahigkeitskomponente in der sportlichen Praxis (und damit auch Grund genug zur Thematisierung) geht bereits aus Hirtz' Ausfuhrungen hervor, in denen er deren Verbesserung als standiges Teilziel eines jeden Ubungs- und Trainingsprozesses deklariert. Demzufolge sind Sporttreibende faktisch stets und standig bei der Ausubung ihres Hobbys bzw. Berufs mit dem jeweils individuellen Beherrschungsgrad diverser Fahigkeiten konfrontiert. Insofern bietet sich fast pflichtgemass eine nahere Betrachtung derer an. Im dritten und letzten Teil schliesst sich nun eine Handreichung mit zahlreichen Schulungsmoglichkeiten fur den Lehrer bzw. Ubungsleiter in seinem jeweiligen Tatigkeitsfeld an: Es werden dabei sowohl Ubungsvarianten als auch Spielformen zur gezielten Verbesserung ausgewahlter, koordinativer Fahigkeiten angeboten. In Rucksichtnahme auf die unterschiedlichen Niveaus der Fahigkeitsauspragung eines jeden einzelnen Sportlers wird diesem Faktum im Sinne einer methodischen Differenzierung R"