ISBN-13: 9783668139053 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 106 str.
ISBN-13: 9783668139053 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 106 str.
Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 1,0, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Seminar fur Pastoraltheologie), Veranstaltung: Katholische Religionslehre, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird ein Modell zur Untersuchung von Spiritualitat entwickelt und vorgestellt. Im Folgenden wird der Themenkomplex der Spiritualitat in der Ausbildung katholischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer in Deutschland bearbeitet. Dabei werden zunachst Texte der Deutschen Bischofskonferenz (sowie ein Text der Wurzburger Synode) analysiert, anschlieend zwei Studien ausgewertet und in einem dritten Schritt verschiedene Mentoratsprogramme analysiert. Die Inhalte des Religionsunterrichtes werden in Deutschland von den Kirchen verantwortet. Die Religionslehrer benotigen eine kirchliche Lehrerlaubnis, mit der die Lehrer (in der katholischen Kirche) erklaren, "den Religionsunterricht in Ubereinstimmung mit der Lehre der Katholischen Kirche zu erteilen und in ...] der] personlichen Lebensfuhrung die Grundsatze der Katholischen Kirche zu beachten." Wenn Spiritualitat zur Professionalitat von Religionslehrern gehort, muss diese auch Teil der Ausbildung sein. Die Konzentration dieser Arbeit auf (werdende) katholische Religionslehrer in Deutschland ist damit angezeigt. Okumenische Fragestellungen werden nur am Rande verhandelt, ein internationaler Vergleich bleibt auen vor. Beides kann aufgrund der Rahmenbedingungen dieser Arbeit nicht geleistet werden.