Spielend (Be)Schreiben: Performative Verfahren Zur Förderung Deskriptiver Kompetenzen in Sprachlich Heterogenen Grundschulklassen » książka
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Spielend (Be)Schreiben: Performative Verfahren Zur Förderung Deskriptiver Kompetenzen in Sprachlich Heterogenen Grundschulklassen
ISBN-13: 9783110710212 / Niemiecki / Twarda / 2021 / 306 str.
Spielend (Be)Schreiben: Performative Verfahren Zur Förderung Deskriptiver Kompetenzen in Sprachlich Heterogenen Grundschulklassen
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Die Reihe DaZ-Forschung stellt aktuelle Forschungen zum Deutsch-als-Zweitsprache-Erwerb sowie zu Bildungschancen im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit in Form von Monographien oder Sammelbänden vor. Die Bandbreite reicht von empirischen und theoriebildenden Studien bis hin zu anwendungsbezogenen Arbeiten aus dem Kontext der Zweitspracherwerbsforschung, angewandten Linguistik, Bildungsforschung, Sprachdidaktik und Sprachförderung.
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