Spezifische Anforderungen an Deutschlehrer im Hinblick auf die Lernkultur in der Türkei am Beispiel der Deutschen Schule Istanbul

ISBN-13: 9783638672450 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 32 str.

Anna-Lisa Esser

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,3, Universitat Bielefeld (Fakultat fur Linguistik und Literaturwissenschaften), Veranstaltung: Deutsch im Ausland, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Seminararbeit soll der Frage nachgegangen werden, wie man auf solche Probleme als deutscher Lehrer reagieren kann, wie man erreichen kann, dass die eigenen padagogischen Vorstellungen angewendet werden konnen und wie man diese mit den im Ausland (in diesem Fall der Turkei) vorherrschenden Vorstellungen verbinden kann. Es sollen das turkische Schulsystem und in diesem Zusammenhang die typischen Lehr- und Lernmethoden an turkischen Schulen untersucht sowie die damit moglicherweise auftretenden Probleme fur deutsche Lehrer herausgearbeitet werden. Als Beispiel wird hierfur die Deutsche Schule Istanbul herangezogen, eine deutsche Auslandsschule, die jedoch dem turkischen Erziehungsministerium untersteht und in der 85% der Schuler turkischstammig sind."