Spezielle Anforderungen des Anfangsunterrichts

ISBN-13: 9783638598507 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 28 str.

Silke Lauterbach

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg, Veranstaltung: Praktikumsbegleitendes Seminar "Erstunterricht," 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Herbst 2005 trat ich das vierte Praktikum meines Lehramtsstudiums an, welches mich an die X-Schule in X. fuhrte. Es sollte mein erster Besuch in einer ersten Klasse sein. Bisher hatte ich nur dritte und vierte Klassen kennen gelernt und war somit sehr gespannt wie Anfangsunterricht konkret in der Praxis aussieht. Der Anfangsunterricht ist eine der wichtigsten schulischen Erfahrungen, die Kinder in ihrem Leben machen. Hier wird oftmals der Grundstein gelegt, ob Kinder zuversichtlich und motiviert in ihre weitere Schullaufbahn starten oder ob bereits hier eine gewisse Schulunlust und eventuell sogar Frustration entsteht. Ich bemerkte sehr schnell, dass im Anfangsunterricht "andere Regeln gelten" als in hoheren Klassen. Diese Unterschiede waren so gravierend, dass ich mich dafur entschied dieses Thema in meiner schriftlichen Ausarbeitung weiter zu vertiefen. Es soll in meiner Arbeit um die speziellen Anforderungen gehen, die an den Anfangsunterricht gestellt werden. Hierbei mochte ich einerseits literarische Quellen anfuhren und andererseits Erfahrungen und Beobachten aus meinem Praktikum schildern. Meine Arbeit ist folgendermassen aufgebaut: Ich beginne mit einer kurzen Vorstellung der Praktikumsschule und -klasse. Bei meinen folgenden theoretischen Uberlegungen zum Anfangsunterricht stutze ich mich auf einschlagige Literatur. Im Anschluss erfolgt die Schilderung der konkreten Beobachtungen aus dem Unterricht an der X-Schule schildern, das heisst welche speziellen Anforderungen des Anfangsunterricht ich personlich dort feststellen konnte. Darauf folgt eine Gegenuberstellung von Theorie und Praxis. Sind die theoretischen Uberlegungen im Praktikum wieder zu finden? Gibt es vielleicht Anforderungen, denen man als Lehrkraft nur sch