Soziologie ALS Beruf?: Soziologische Beratung Zwischen Wissenschaft Und Praxis

ISBN-13: 9783531141312 / Niemiecki / Miękka / 2004 / 265 str.

Birgit Bl Ttel-Mink; Ingrid Katz

Opis

Die Soziologie ist ein typisches Wissenschaftsprodukt der Neuzeit; entstanden vor rund einhundert Jahren an den Schnittstellen etablierter Forschungsrichtungen wie Philosophie, Wirtschaftslehre und Politik. Befruchtet von den sich parallel entwi ckelnden neuen Disziplinen Psychologie und Biometrie, befindet sich die Soziolo gie heute gewissermassen in der Adoleszenzphase einer Wissenschaft: Bereits weit vorangeschritten in der Entwicklung eigener Methodiken, steht sie noch immer in Auseinandersetzung mit den Erklarungsmodellen der etablierten Fakultaten - und eignet sich dabei mit unverandert hoher Dynamik neue Untersuchungsgegenstande an. Vergleichbare Entwicklungen finden sich heute insbesondere in den Ingenieur und Biowissenschaften, beispielsweise in der Laser-und Nanotechnologie oder in der Entwicklung regenerativer Energietechniken. In dieser Phase einer Wissenschaft ist das Spannungsfeld zwischen Grundla genforschung und Anforderungen der Praxis besonders weit gesteckt, d.h. in dieser Phase differenzieren sich bestimmte Forschungsfelder und Berufsbilder erst her aus. Das heisst fur die involvierten Akteure auch, dass es in dieser Phase besonders leicht fallt, eigene Akzente zu setzen - zum Beispiel, indem bestehende Methoden fortentwickelt oder fur neue Anwendungsfelder nutzbar gemacht werden. Dabei kommt der, Schnittstelle Hochschule' eine besondere Bedeutung zu, stellt sie doch Berufsanfangern, gewerblicher Wirtschaft und Offentlichkeit das neueste Fachwissen bereit. Die Universitaten sehen demzufolge im Wissenstransfer eine wichtige Aufgabe, die sich nicht alleine auf die studentische Lehre beschrankt, sondern auch in den vielfaltigen gemeinsamen Forschungsprojekten mit Industrie, Wirtschaft und Ver waltung wahrgenommen wird. Der Wissenstransfer, uber die Kopfe' ist besonders effektiv: Hierbei stellen sich die Anbieter neuartiger Dienstleistungen dem Marktwettbewerb und fordern damit auch das Innovationspotenzial herkommlicher Anbieter heraus."

Spis treści

Zum Selbstverständnis soziologischer Berater/-innen - Soziologische Beratung zwischen Wissenschaft und Praxis - Praxisfelder soziologischer Beratung - Die Perspektive der Praxis - Soziologische Beratung: Schritte in die Selbständigkeit

O autorze

Dr. Birgit Blättel-Mink ist Professorin am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Universität Frankfurt am Main.

Ingrid Katz, M.A. ist Projektleiterin der "Deutschen Gründerinnenagentur", Stuttgart-Hohenheim.

Blurb

Zu den Tätigkeitsfeldern von Soziologinnen und Soziologen außerhalb von Universität und Fachhochschule zählen: Personalwesen und -weiterbildung in Wirtschaft und Verwaltung, Marktforschung, Journalismus und Public Relations. Immer häufiger taucht der Begriff "Soziologische Beratung" auf, der in einen engen Zusammenhang mit beruflicher Selbstständigkeit gestellt wird. Soziologische Beratung leistet den Transfer wissenschaftlichen Wissens in die Praxis und orientiert sich dabei an der methodischen Kompetenz und der Themenvielfalt ihrer Disziplin. Soziologie kann in allen Bereichen, in denen Entwicklungsprozesse analysiert und neue Konzepte umgesetzt werden sollen, zur Anwendung kommen. Die Frage ist, inwiefern es der akademischen Disziplin Soziologie gelingt, Praxisbezüge zu integrieren und damit Gestaltungswissen zu produzieren. Des weiteren ist zu fragen, inwieweit es der soziologischen (Beratungs-)Praxis möglich ist, ihr Wissen mit der Hochschule zu kommunizieren und zu reflektieren, also an die wissenschaftliche Disziplin rück zu koppeln. Die vorliegende Publikation enthält sowohl Überlegungen zum Verhältnis von Wissenschaft und Praxis als auch empirische Studien über Soziologische Beratung als Tätigkeitsfeld, dazu Praxisberichte von Beraterinnen und Beratern, Beiträge aus der Perspektive der Wirtschaft und schließlich ein Modul für die ersten Schritte in die Selbstständigkeit für angehende Beraterinnen und Berater.