ISBN-13: 9783640632626 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 582 str.
ISBN-13: 9783640632626 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 582 str.
Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Russistik / Slavistik, Note: Sehr gut, Universitat Wien (Institut fur Slawistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Dissertation stellt eine erstmals uber den theoretischen Diskurs hinausgehende, auf verschiedene Erhebungsmethoden gestutzte Analyse der Sprachenfrage in den Kirchen des byzantinischen Ritus sowie der Bedeutung der Sprachenfrage im religiosen Alltag ukrainischer Christen dar. Die im Umbruch begriffenen gesellschaftspolitischen Rahmenbedingungen wirken sich in besonderem Mae auf die Sprache aus. Derzeit befindet sich das Ukrainische allem Anschein nach in einer Phase der Konsolidierung, welche in immer starkerem Ausma auch den sensiblen Bereich der Religion erfasst. Hatte die Marginalisierung der Religion zu Sowjetzeiten den Verfall des Kirchenslavischen beschleunigt und zu einer unzureichenden Auspragung eines konfessionellen Stils im Ukrainischen gefuhrt, erfolgt aktuell die Ent-wicklung und Normierung einer einheitlichen ukrainischen Kirchensprache. Die Rezeption dieser Entwicklung bzw. die Klarung der Relevanz fur das ukrainische Christentum durch die Sprachwissenschaft weist jedoch bis dato einige zentrale Defizite auf: Nach wie vor fehlen umfassende Darstellungen der sprachlichen Situation in den Kirchen oder auch eine einheitliche Definition des Begriffs -Kirchensprache-. Daher wird der Forschungsgegenstand entlang der folgenden Analysedimensionen behandelt: auersprachliche Aspekte der Sprachenfrage in den Kirchen des byzantinischen Ritus, Ansatze im Diskurs uber die Erneuerung der Kirchensprache, Relevanz der Sprachenfrage und der Sprachendebatte im Glaubensleben der Christen. Die Arbeit stutzt sich auf mehrere Forschungsmethoden, sie kombiniert das Studium und die (Inhalts)analyse der -Produkte menschlicher Arbeit- (Primar-, Sekundartexte) mit der Befragung uber -aktuelles menschliches Verhalten- (mittels qualitativer u