Soziale Ungleichheit und Bildung in Deutschland: Über ungleiche Bildungschancen aufgrund sozialer Herkunft

ISBN-13: 9783656472131 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 40 str.

Cornelia Lang

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziologie - Soziales System, Sozialstruktur, Klasse, Schichtung, Note: 2,0, Universitat Passau (Lehrstuhl fur Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In den vergangenen Jahren hat das Thema Bildungsungleichheit eine immer wiederkehrende Brisanz erlebt. Vor allem die Aussage, dass Bildung immer noch von der sozialen Herkunft abhangig ist, beschaftigt die aktuelle Bildungsforschung. Durch die Ergebnisse der PISA-Studien wird auch in der Offentlichkeit vermehrt uber die ungleichen Zugangschancen zur Bildung in unserer Gesellschaft diskutiert. So wurde festgestellt, dass Deutschland im internationalen Vergleich eine groe Spanne zwischen den obersten und untersten sozialen Bildungsschichten aufweist. Diese Ungleichheit ist nicht nur im Bildungsbereich ersichtlich, sondern spiegelt auch die aktuelle gesellschaftliche Situation in Deutschland wieder. Es wird zwar des Ofteren behauptet, dass Kinder uberwiegend aufgrund ihrer schulischen Leistungen einen entsprechenden Bildungserfolg erreichen, doch empirische Untersuchungen bestatigen die vorhandene Wechselbeziehung zwischen Bildungschancen und sozialer Herkunft.