Soziale Gehemmtheit Und Ihre Entwicklung

ISBN-13: 9783540513858 / Niemiecki / Miękka / 1989 / 300 str.

Jens Asendorpf

Opis

Das psychologische Konstrukt der sozialen Gehemmtheit wird aus dem alltagspsychologischen Konzept der Schuchternheit abgeleitet und erstmals aus differential- und entwicklungspsychologischer Sicht systematisch untersucht. Eine Langsschnittstudie mit Kindern und mehrere Untersuchungen an Erwachsenen zeigen, dass soziale Gehemmtheit schon im Kindergartenalter ein relativ stabiles Personlichkeitsmerkmal ist, das in fremdartigen und sozial-evaluativen Situationen wirksam wird und eine deutliche Kontinuitat zwischen dem Kindes- und dem Erwachsenenalter aufweist."

Spis treści

1. Einleitung und Überblick.- 1.1 Vier Probleme der Differentiellen Psychologie.- 1.1.1 Das Konsistenzproblem.- 1.1.2 Das Kontinuitätsproblem.- 1.1.3 Das Kohärenzproblem.- 1.1.4 Das Idiographieproblem.- 1.2 Der Ansatz dieser Arbeit.- 1.2.1 Ein konkretes Phänomen bearbeiten.- 1.2.2 Den Übergang von der Alltagspsychologie zur Psychologie behutsam gestalten.- 1.2.3 Multiple Perspektiven einnehmen.- 1.2.4 Unterschiedliche Settings berücksichtigen.- 1.2.5 Merkmale durch unterschiedliche Methoden messen.- 1.2.6 Individuelle Besonderheiten berücksichtigen.- 2. Von der Schüchternheit zur Sozialen Gehemmtheit.- 2.1 Der alltagspsychologische Begriff der Schüchternheit.- 2.1.1 Situative Schüchternheit.- 2.1.2 Situative Schüchternheit, Scham und Verlegenheit.- 2.1.3 Dispositionale Schüchternheit.- 2.1.4 Erste Präzisierung: Situative versus dispositionale Schüchternheit.- 2.2 Schüchternheit, Ungeselligkeit und soziale Vermeidung.- 2.2.1 Die situative Perspektive.- 2.2.2 Die differentielle Perspektive.- 2.2.3 Zweite Präzisierung: Schüchternheit als Annäherungs-Vermeidungs-Konflikt.- 2.3 Schüchternheit als soziale Gehemmtheit.- 2.3.1 Vermeidung, Hemmung und situative Schüchternheit.- 2.3.2 Dispositionale Schüchternheit als soziale Gehemmtheit.- 2.3.3 Soziale Gehemmtheit und soziale Impulsivität.- 2.3.4 Soziale und nichtsoziale Gehemmtheit.- 2.3.5 Dritte Präzisierung: Schüchternheit als soziale Hemmung bzw. Gehemmtheit.- 2.4 Die universelle Entwicklung sozialer Hemmung.- 2.4.1 Fremdenangst.- 2.4.2 Bewertungsangst.- 2.4.3 Entwicklung des Ausdrucks sozialer Hemmung.- 2.4.4 Vierte Präzisierung: Soziale Hemmung als gemeinsame Endstrecke unterschiedlicher Hemmprozesse.- 2.5 Die differentielle Entwicklung sozialer Gehemmtheit.- 2.5.1 Zeitliche Stabilität.- 2.5.2 Transsituative Konsistenz.- 2.5.3 Das Verhalten bei sozialer Gehemmtheit.- 2.5.4 Die soziale Kognition bei sozialer Gehemmtheit.- 2.5.5 Gehemmtheit, Aufmerksamkeit und Gedächtnis.- 2.5.6 Eine Dispositionshierarchie für Gehemmtheit.- 2.5.7 Fünfte Präzisierung: Soziale Gehemmtheit als Dispositionshierarchie.- 3. Entwicklung Sozialer Gehemmtheit.- 3.1 Strategie der Untersuchungen und ihrer Darstellung.- 3.2 Die Längsschnitt-Stichprobe.- 3.3 Überblick über die empirischen Untersuchungen.- 3.4 Die situative Perspektive.- 3.4.1 Hemmung gegenüber fremden Erwachsenen.- 3.4.2 Hemmung gegenüber fremden Gleichaltrigen.- 3.4.3 Hemmung in der Kindergartengruppe.- 3.4.4 Bewertungsangst.- 3.5 Die differentielle Perspektive.- 3.5.1 Transsituative Konsistenz von Gehemmtheit.- 3.5.2 Verhalten bei sozialer Gehemmtheit.- 3.5.3 Eindrucksbildung über Schüchternheit.- 3.5.4 Zusammenhang zwischen Gehemmtheit und anderen Variablen.- 3.6 Die universelle Entwicklungsperspektive.- 3.7 Die differentielle Entwicklungsperspektive.- 3.7.1 Stabilität auf Stichprobenebene.- 3.7.2 Differentielle Stabilität.- 3.7.3 Multisetting-Multimethod-Multioccasion Analyse von Gehemmtheit.- 3.8 Die persönlichkeitspsychologische Entwicklungsperspektive.- 3.9 Zusammenfassung.- 4. Soziale Gehemmtheit bei Studenten.- 4.1 Strategie der Untersuchungen und ihrer Darstellung.- 4.2 Überblick über die empirischen Untersuchungen.- 4.3 Die situative Perspektive.- 4.3.1 Konsistenz situativer Unterschiede über Personen.- 4.3.2 Motivationsanalysen.- 4.3.3 Fremden-Hemmung und Bewertungs-Hemmung.- 4.3.4 Verhalten bei sozialer Hemmung.- 4.4 Die differentielle Perspektive.- 4.4.1 Das Selbstbild bei dispositionaler Schüchternheit.- 4.4.2 Konsistenzanalysen.- 4.4.3 Motivationsanalysen.- 4.4.4 Analysen des Erlebens.- 4.4.5 Analysen des Verhaltens.- 4.4.6 Eindrucksbildung über Schüchternheit.- 4.4.7 Fremden-Gehemmtheit und Bewertungs-Gehemmtheit.- 4.5 Die persönlichkeitspsychologische Perspektive.- 4.6 Zusammenfassung.- 5. Diskussion.- Autorenregister.