ISBN-13: 9783659662645 / Rosyjski / Miękka / 2014 / 128 str.
Uchebno-metodicheskoe posobie "Sovremennyy obrazovatel'nyy protsess v shkole: elektivnye i fakul'tativnye kursy po literature" adresovano studentam vysshikh uchebnykh zavedeniy, uchitelyam srednikh obshcheobrazovatel'nykh shkol, gimnaziy, litseev. Razrabotannye sistemy spetsial'nykh urokov literatury, vklyuchayushchie v sebya proizvedeniya detskoy i priklyuchencheskoy literatury, fantastiku i dazhe detektiv (konechno, otvechayushchiy trebovaniyam khudozhestvennogo vkusa), predstavleny v programmakh fakul'tativnykh i elektivnykh kursov dlya uchashchikhsya 5-11 klassov. Programmy kursov vystroeny s oporoy na federal'nye gosudarstvennye obrazovatel'nye standarty, v nikh otrazheny vazhneyshie tendentsii sovremennogo prepodavaniya literatury v shkole: usilenie dukhovno-nravstvennogo, esteticheskogo i emotsional'nogo vozdeystviya literaturnogo proizvedeniya na chitatelya-shkol'nika; ispol'zovanie sistemnykh svyazey shkol'nogo kursa literatury s drugimi predmetami; realizatsiya integrirovannogo podkhoda v obrazovatel'nom protsesse.
Uchebno-metodicheskoe posobie "Sovremennyy obrazovatelnyy protsess v shkole: elektivnye i fakultativnye kursy po literature" adresovano studentam vysshikh uchebnykh zavedeniy, uchitelyam srednikh obshcheobrazovatelnykh shkol, gimnaziy, litseev. Razrabotannye sistemy spetsialnykh urokov literatury, vklyuchayushchie v sebya proizvedeniya detskoy i priklyuchencheskoy literatury, fantastiku i dazhe detektiv (konechno, otvechayushchiy trebovaniyam khudozhestvennogo vkusa), predstavleny v programmakh fakultativnykh i elektivnykh kursov dlya uchashchikhsya 5-11 klassov. Programmy kursov vystroeny s oporoy na federalnye gosudarstvennye obrazovatelnye standarty, v nikh otrazheny vazhneyshie tendentsii sovremennogo prepodavaniya literatury v shkole: usilenie dukhovno-nravstvennogo, esteticheskogo i emotsionalnogo vozdeystviya literaturnogo proizvedeniya na chitatelya-shkolnika; ispolzovanie sistemnykh svyazey shkolnogo kursa literatury s drugimi predmetami; realizatsiya integrirovannogo podkhoda v obrazovatelnom protsesse.