ISBN-13: 9783656624547 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 32 str.
ISBN-13: 9783656624547 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 32 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Region: Afrika, Note: 1,3, FernUniversitat Hagen (Institut fur Politikwissenschaft), Veranstaltung: Modul Konflikt und Kooperation in den internationalen Beziehungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Uberfall auf die Westgate Shopping Mall in Nairobi am 21. September 2013 hat groes mediales Interesse hervorgerufen und die Weltoffentlichkeit ausfuhrlich uber den Anschlag informiert, der knapp 70 Menschenleben forderte und zu dem sich die somalische Al Shabaab Miliz bekannte. Viel weniger medien- und offentlichkeitswirksam war dagegen die nachfolgende Entscheidung, die das Leben von 1,1 Millionen somalischer Fluchtlinge grundlegend verandern wird. Kaum zwei Monate nach dem Anschlag, am 10. November 2013, haben die beiden Regierungen von Kenia und Somalia auf Drangen Kenias zusammen mit der UN-Fluchtlingskommission (UNHCR) einen Vertrag uber die freiwillige Ruckfuhrung der somalischen Fluchtlinge abgeschlossen (vgl. The Economist 2013, 30). Innerhalb der nachsten drei Jahre sollen demnach die 610.000 offiziell anerkannten und die 500.000 illegal in Kenia lebenden Fluchtlinge das Land verlassen und in ihre Heimat zuruckkehren (vgl. epo.de 2013, Eine Million Fluchtlinge). Kenia will so weiteren islamistischen Ubergriffen vorbeugen. Was aber veranlasste die Regierungen zu einer derart konsequenten Ruckfuhrungspolitik? In dieser Arbeit erkunde ich die Hintergrunde. Dazu stelle ich folgende Forschungsfrage: Wie verhalten sich die beiden ostafrikanischen Nachbarstaaten Kenia und Somalia zu den somalischen Fluchtlingen und wodurch lasst sich ihr Verhalten erklaren? Ich untersuche also erst einmal, wie sich die beiden Staaten zu den somalischen Fluchtlingen verhalten, um in einem nachsten Schritt wichtige Erklarungsvariablen ihres Verhaltens zu identifizieren, sie systematisch und plausibel zu beschreiben und ihre Interdependenzen aufzuzeigen. Dabei werde ich ethnologische, historische, reli