Introduction: Du monolinguisme exclusif à l'altérité linguistique inclusive - Le rôle des langues de France dans l'ouverture au plurilinguisme - Formation à l'altérité linguistique, propositions didactiques : les grands axes - Sociodidactique du plurilinguisme - Conclusion - Liste des abréviations récurrentes - Table des Schémas - Bibliographie.
Marie-Anne Châteaureynaud est Maître de conférences H.D.R., en didactique des langues et cultures, à l'Inspe de l'académie de Bordeaux, dans le laboratoire E3D. Ses recherches concernent l'occitan, la sociolinguistique des langues minoritaires, la sociodidactique des langues et le plurilinguisme.