Social'noe partnerstvo shkoly : Teoriya. Praktika. Monitoring

ISBN-13: 9783659921421 / Rosyjski / Miękka / 2016 / 200 str.

Sergej Krivyh; Irina Zaharova; Marina Shevchenko

Opis

Kak otmechaetsya v Federal'nyh gosudarstvennyh obrazovatel'nyh standartah vtorogo pokoleniya "vazhnejshaya cel' sovremennogo obrazovaniya i odna iz prioritetnyh zadach obshhestva i gosudarstva - vospitanie nravstvennogo, otvetstvennogo, iniciativnogo i kompetentnogo grazhdanina Rossii". Odnako v issledovaniyah mnogih uchenyh podcherkivaetsya vozrosshij infantilizm sovremennoj molodezhi, snizhenie tempov ee social'nogo sozrevaniya. Dlya razvitiya uspeshnoj, deyatel'noj, konkurentosposobnoj lichnosti, neobhodimo aktivno vkljuchat' shkolu v okruzhajushhij socium. Privlechenie social'nyh partnerov daet vozmozhnost' shkol'nikam vojti v novoe social'noe okruzhenie, priobresti umeniya i navyki, kotorye budut sposobstvovat' ih integracii v obshhestvo, razvit' lichnostnye kachestva, neobhodimye dlya postroeniya professional'noj kar'ery. V knige dan teoreticheskij analiz ponyatiya "social'noe partnerstvo", predlozhena sistema social'nogo partnerstva v obrazovanii, predstavlen opyt raboty pedagogov shkoly, ih metodicheskie razrabotki, priveden diagnosticheskij instrumentarij i rezul'taty monitoringa social'nogo razvitiya uchashhihsya. Rekomenduetsya rukovoditelyam shkol, uchitelyam, psihologam, social'nym pedagogam, studentam pedvuzov.

O autorze

Sergej Krivyh, doktor pedagogicheskih nauk, professor, nauchnyj rukovoditel' GBOU shkoly 302 Frunzenskogo rajona Sankt-Peterburga. Irina Zaharova, direktor GBOU shkoly 302. Marina Shevchenko, pedagog-psiholog GBOU shkoly 302.