ISBN-13: 9783668356283 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 50 str.
ISBN-13: 9783668356283 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 50 str.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Fruhgeschichte, Antike, Note: 1,3, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Seminar fur Alte Geschichte), Sprache: Deutsch, Abstract: Aus heutiger Sicht ist das Verhaltnis der beiden antiken Staaten Karthago und Rom vor allem durch deren kriegerische Auseinandersetzungen gepragt, die als die drei Punischen Kriege in die Geschichte eingingen. Beruhmt sind dabei die Vorstellungen der Uberquerung der Alpen und des Sieges bei Cannae im Zweiten Punischen Krieg, mit "Hannibal als respektable m] Feldherren" (Zimmermann 2010). Insgesamt ereigneten sich die Konflikte innerhalb von etwas mehr als einhundert Jahren. Aber wie konnte es in einem so kurzen Zeitraum zu drei Kriegen zwischen den beiden Parteien kommen? Diese Frage impliziert zugleich die Suche nach einem Schuldigen, welche vor allem durch die Kontroversen uber die Kriegsschuld an den beiden Weltkriegen des 20. Jahrhunderts n. Chr. einen hohen Bekanntheitsgrad erlangte. Der Wirtschaftsexperte Possony postuliert sogar, dass die Kriegsschuldfrage "von groter politischer Bedeutung" sei, da sie sowohl das innen- als auch auenpolitische Handeln beeinflussen sowie den Nationalismus in positiver wie negativer Form begunstigen konne (Possony 1968). Ziel dieser Arbeit soll es sein, die Kriegsschuld bzw. die Rollen Roms und Karthagos in den jeweiligen Situationen zu bestimmen und sie miteinander zu vergleichen, was allerdings nur auf Grundlage der polybianischen Uberlieferung moglich ist. Polybios' Werk gilt als magebliche Quelle fur die damaligen Gegebenheiten. Folgender Ablauf bietet sich also an: Nach der Prasentation von Polybios' Werk und Schaffen werden die drei Krisensituationen kurz vorgestellt, um im nachsten Schritt die Sichtweise des griechischen Historiographen im Hinblick auf die Situationen und die jeweilige Kriegsschuld herauszuarbeiten. Im nachsten Abschnitt sollen diese Sichtweisen hinterfragt werden, sodass mithilfe der Er