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Simulationen Und Randomisierungstests Mit Der Software Tinkerplots: Theoretische Werkzeuganalyse Und Explorative Fallstudie

Name: Simulationen Und Randomisierungstests Mit Der Software Tinkerplots: Theoretische Werkzeuganalyse Und Explorative Fallstudie
Brand: Springer Spektrum
Price: 243.95 PLN
Availability: InStock

ISBN-13: 9783658259105 / Niemiecki / Miękka / 2019 / 595 str.

Susanne Podworny

Simulationen Und Randomisierungstests Mit Der Software Tinkerplots: Theoretische Werkzeuganalyse Und Explorative Fallstudie

ISBN-13: 9783658259105 / Niemiecki / Miękka / 2019 / 595 str.

Susanne Podworny

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Kategorie:

Podręczniki

Kategorie BISAC:

Education > Teaching - Subjects - Mathematics
Education > Schools - Levels - Higher
Education > Educational Psychology

Wydawca:

Springer Spektrum

Seria wydawnicza:

Studien Zur Hochschuldidaktik Und Zum Lehren Und Lernen Mit

Język:

Niemiecki

ISBN-13:

9783658259105

Rok wydania:

2019

Wydanie:

1. Aufl. 2019

Ilość stron:

595

Waga:

0.72 kg

Wymiary:

21.01 x 14.81 x 3.15

Oprawa:

Miękka

Wolumenów:

Dodatkowe informacje:

Wydanie ilustrowane

Theoretische Werkzeuganalyse zur stochastischen Simulation mit TinkerPlots.- Fachliche und didaktische Grundlagen zu Randomisierungstests.- Entwicklung einer Einführung in Inferenzstatistik über Randomisierungstests.- Explorative Fallstudie zum statistischen Schließen mit Randomisierungstests.

Dr. Susanne Podworny ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Mathematik der Universität Paderborn.

Ausgangspunkt dieser Arbeit ist die weitverbreitete Ansicht, dass Lernprozesse von computergestützten Simulationen profitieren können. Susanne Podworny untersucht das Unterstützungspotential der Software TinkerPlots zur stochastischen Simulation und entwickelt daraus eine Lerneinheit zum statistischen Schließen mit Randomisierungstests nach dem Design-Based-Research-Ansatz. In einer anschließenden Fallstudie werden mit Mitteln der Interaktionsanalyse die Bearbeitungsprozesse von sechs Studierenden untersucht und daraus Hinweise für die Didaktik der Stochastik abgeleitet.

Der Inhalt