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Sichtweisen Auf Den Englischunterricht: Die Bedeutung Des Migrationshintergrunds Von Englischlehrerinnen Und Englischlehrern Fuer Den Inter-/Transkult

Name: Sichtweisen Auf Den Englischunterricht: Die Bedeutung Des Migrationshintergrunds Von Englischlehrerinnen Und Englischlehrern Fuer Den Inter-/Transkult
Brand: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Price: 490.07 PLN
Availability: InStock

ISBN-13: 9783631742303 / Niemiecki / Twarda / 2018 / 440 str.

Soumaya Djemai-Runkel

Sichtweisen Auf Den Englischunterricht: Die Bedeutung Des Migrationshintergrunds Von Englischlehrerinnen Und Englischlehrern Fuer Den Inter-/Transkult

ISBN-13: 9783631742303 / Niemiecki / Twarda / 2018 / 440 str.

Soumaya Djemai-Runkel

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Das Buch untersucht die Sichtweisen von Englischlehrern mit Migrationshintergrund auf den Englischunterricht mit dem Ergebnis, dass Lehrer mit Migrationshintergrund ein besonderes Potenzial für den Unterricht aufweisen. Daran anknüpfend findet eine Modifizierung des ICC/TC-Modells sowie die Entwicklung des Modells zu portativen Kompetenzen statt.

Kategorie:

Nauka, Literaturoznawstwo

Kategorie BISAC:

Foreign Language Study > General
Education > Teaching - Subjects - Arts & Humanities
Education > Philosophy, Theory & Social Aspects

Wydawca:

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W

Seria wydawnicza:

Fremdsprachendidaktik Inhalts- Und Lernerorientiert / Foreig

Język:

Niemiecki

ISBN-13:

9783631742303

Rok wydania:

2018

Ilość stron:

440

Waga:

0.85 kg

Wymiary:

21.01 x 14.81 x 3.33

Oprawa:

Twarda

Wolumenów:

Dodatkowe informacje:

Wydanie ilustrowane

Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven zur Interkulturalität und Transkulturalität - Sichtweisen von Lehrern mit Migrationshintergrund auf den inter-/transkulturellen Englischunterricht - Empirische Fremdsprachenforschung - Modell portativer Kompetenzen - ICC/TC-Modell

Soumaya Djemai-Runkel studierte am Englischen Seminar der Leibniz Universität Hannover. Im Anschluss absolvierte sie das Referendariat an einem niedersächsischen Gymnasium. Nach ihrer Promotion ist sie nun als Lehrerin tätig.

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