ISBN-13: 9783668048812 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 26 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1.0, Universitat Passau, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann es zu sexuellen Ubergriffen an Kindern kommen, ohne dass jemand Verdacht schopft - sogar innerhalb der Familie? Gibt es ein bestimmtes Muster, nach dem die Tater vorgehen? Wie entwickeln sich die Opfer Jahre nach der Tat? Wie viele Opfer gibt es jahrlich? In dieser Arbeit setze ich mich mit den aufgezahlten Fragen und angrenzenden Bereichen auseinander. Nach einer umfassenden Definition wird bzgl. des Taters auf folgende Fragestellungen besonders Wert gelegt: Gibt es Tatertypen? Welchen Bezug haben sie zum Kind? Welche Strategien nutzen sie, um sexuelle Handlungen an Kindern zu begehen? Im Anschluss daran werden Fakten und Daten vorgestellt, um ein Bild uber die Haufigkeit des sexuellen Missbrauchs in Deutschland sowie uber das Opfer-Tater-Verhaltnis zu verschaffen. Es wird auch geklart, warum drei Viertel aller sexuellen Missbrauchsfalle ausgerechnet auf Madchen ausgeubt werden. Des Weiteren greife ich ausfuhrlich die Frage auf, wie sich die Opfer von sexuellem Missbrauch langfristig entwickeln. Im darauffolgenden Kapitel wird erlautert, warum Pravention bereits in der Grundschule so bedeutsam ist, und was in einem Praventionsprogramm alles enthalten sein sollte. Daraufhin wird ein Praventionsbaustein mit einem konkreten Praxisbeispiel naher ausgefuhrt. Zum Schluss auere ich meine Meinung in einem kurz gehaltenen Fazit, wobei zum einen auf meine eigenen Erfahrungen bzgl. Aufklarung und zum anderen auf meine Absicht fur die Zukunft eingegangen wird.