Separation und Inklusion aus ökosystemischer Perspektive. Teilhabe am Bildungssystem für Menschen mit Behinderung

ISBN-13: 9783656881476 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 24 str.

Jenny Feierabend

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Humboldt-Universitat zu Berlin (Rehabilitationswissenschaften), Veranstaltung: Sonderpadagogik im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit bearbeite ich die Problemstellung der Moglichkeit bzw. Einschrankung einer Teilhabe am Bildungssystem fur Menschen mit Behinderung. Ich beziehe mich dabei auf den okosystemischen Ansatz von Alfred Sander, welcher durch Urie Bronfenbrenner mitbegrundet wurde, zur Beurteilung von strukturell forderlichen, aber auch hinderlichen Faktoren fur die Integration eines Kindes in eine Regelschule. Mit Hilfe dieses Ansatzes und eines Fallbeispiels mochte ich die fur die Integration eines Kindes mit sonderpadagogischem Forderbedarf dienlichen oder hinderlichen okosystemischen Merkmale erortern und ihre Bedeutung analysieren. Zu diesem Zwecke habe ich als Beispiel fur eine misslungene Integration das Fallbeispiel eines Madchens mit Downsyndrom gewahlt. Darin wird deutlich, wie viele Faktoren sich auf das Gelingen der Integration eines Kindes auswirken und dass die Eltern auf die Unterstutzung vieler Aspekte angewiesen sind. Hierbei ist bewusst der Begriff der Integration gewahlt, denn die in dem Fallbeispiel beschriebene Situation zielt nicht auf eine Inklusion des Madchens ab. Sie soll als einziges Kind mit Behinderung in einer Klasse an einer Regelschule unterrichtet werden und bekommt als Unterstutzung eine Schulbegleitung vom mobilen sonderpadagogischen Dienst gestellt. Dadurch hat sie, anders als bei der Inklusion, bereits eine Sonderstellung mit einem defizitorientierten Fokus auf ihre Fahigkeiten. Wie sich zeigen wird, ist die Integration eines Kindes schon von schwer uberwindbaren Hurden gekennzeichnet. Eine inklusive Beschulung erscheint bei diesem Widerstand, der den Eltern hier widerfahrt eher als eine utopische Vorstellung.