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Sentidos, significados e saberes escolares
ISBN-13: 9783639850673 / Portugalski / Miękka / 2015 / 196 str.
Compreender as producoes escolares frente as interferencias da implantacao de uma grande empresa multinacional no interior da Amazonia foi o que mobilizou a construcao desta tese. Na escola circulam saberes, significados e sentidos que ora se aproximam dos discursos e intencoes oficiais, ora afastam-se deixando fluir necessidades e interesse dos sujeitos que a compoem, assim como do seu entorno imediato. Uma teia de relacoes e intencoes acaba por configurar cada espaco escolar, assumindo identidades que vao manifestar-se em comportamentos, atitudes, projetos e propostas pedagogicas diferentes dentro de um mesmo sistema. Conhecer como se configuram esses saberes, significados e sentidos permeados pelo discurso de desenvolvimento do projeto ALCOA foi o foco de interesse desta tese.
Compreender as produções escolares frente às interferências da implantação de uma grande empresa multinacional no interior da Amazônia foi o que mobilizou a construção desta tese. Na escola circulam saberes, significados e sentidos que ora se aproximam dos discursos e intenções oficiais, ora afastam-se deixando fluir necessidades e interesse dos sujeitos que a compõem, assim como do seu entorno imediato. Uma teia de relações e intenções acaba por configurar cada espaço escolar, assumindo identidades que vão manifestar-se em comportamentos, atitudes, projetos e propostas pedagógicas diferentes dentro de um mesmo sistema. Conhecer como se configuram esses saberes, significados e sentidos permeados pelo discurso de desenvolvimento do projeto ALCOA foi o foco de interesse desta tese.
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