Semantisch-Lexikalische Störungen Bei Kindern: Sprachentwicklung: Blickrichtung Wortschatz

ISBN-13: 9783642380181 / Niemiecki / Miękka / 2013

Stephanie Rupp

Opis

Semantisch-lexikalische Storungen betreffen die Entwicklung von aktivem und passivem Wortschatz bei Kindern sowie die Qualitat des Wortschatzesundden Wortabruf und gehorenzum aktuell viel beachteten logopadischen Therapiefeld der Sprachentwicklungsstorungen (SES). Dieser Band der bewahrten Lehrbuchreihe vermittelt die Grundlagen derphysiologischen und pathologischen Sprach- bzw. Wortschatzentwicklung. Didaktisch klar, verstandlich und fundiert.
Hintergrundwissen: kognitive Psychologie, Wahrnehmungs- und Entwicklungspsychologie sowie Psycholinguistik der Sprachverarbeitung.
Praktische Anwendung: Instrumente fur die erfolgreiche Therapieplanung und -durchfuhrung.Fur Logopaden, Sprachtherapeuten, Sprachheiltherapeuten in Ausbildung und Praxis ideal zum Lernen und Nachschlagen"

Spis treści

Wie kommen die Wörter in den Kopf?.-Theoretische Grundlagen.- Wortschatzentwicklung.- Semantisch-lexikalische Entwicklungsstörungen.- Anamnese.- Diagnostik.-Ausgewählte Therapieansätze.- Einleitende Überlegungen zur Therapie.- Therapiebausteine.- Anhang.

O autorze

Dipl.- Logopädin Stephanie Rupp: Studium der Lehr- und Forschungslogopädie. Lehrlogopädin und Fortbildungsreferentin in Stuttgart

Blurb

Blickrichtung Wortschatz

Die Wortschatzentwicklung ist Teil der gesamten Sprachentwicklung. Durch den Blick Richtung Wortschatz können Auffälligkeiten frühzeitig erkannt werden.

Dieser Band der bekannten Reihe „Praxiswissen Logopädie“ erläutert verständlich und kompakt

·        die Entwicklung des Wort-„Schatzes“ im Rahmen der Sprachentwicklung,

·        Zusammenhänge und mögliche Störungen in der semantisch-lexikalischen Entwicklung sowie

·        Möglichkeiten der Diagnostik und Therapie.

Wissen und Handeln

·        Hintergrundwissen aus der kognitiven Psychologie, Wahrnehmungs- und Entwicklungspsychologie sowie Psycholinguistik

·        Sprach- und Wortschatzentwicklung im physiologischen Verlauf

·        Differenzierung von Störungen der semantisch-lexikalischen Entwicklung

·        Anamnestisches Vorgehen, Diagnostik- und Therapiemöglichkeiten

·        Darstellung diagnostischer Fragestellungen und die konkrete Ableitung von Therapiezielen am Modell

·        Therapiebausteine für die Entwicklung von konkreten Therapieideen

Perfekt geeignet für

·        Ausbildung, Studium und praktische Tätigkeit im sprachtherapeutischen Bereich

·        die Prüfungsvorbereitung und zur Auffrischung von Praxiswissen

·        eine rasche Orientierung im Berufsalltag