Schwerwiegende Bindungsstörung in Der Kindheit: Eine Anleitung Zur Praxisnahen Therapie

ISBN-13: 9783211297063 / Niemiecki / Book / 2006 / 247 str.

Niels P. Rygaard; Monika Pritzel; M. Pritzel

Opis

Die Fahigkeit zur Bindung entwickelt sich in einem Zeitfenster von der Geburt bis etwa zum dritten Lebensjahr. 3-5% aller Kinder haben Anzeichen einer schweren Storung der Bindungsfahigkeit, die oft zu antisozialem und kriminellem Verhalten fuhrt. Basierend auf seiner langjahrigen theoretischen und praktischen Erfahrung hat Dr. Rygaard ein Handbuch verfasst, das Psychologen, Arzten, Betreuern und Pflegeeltern das theoretische Verstandnis als auch das praktische Rustzeug fur die tagliche Praxis liefert. Anhand vieler lebensnaher Falldarstellungen wird der Leser Schritt fur Schritt in die interdisziplinaren Grundlagen, die klassischen Symptome der gestorten Bindungsfahigkeit, die Vorbeugemanahmen und die Behandlung wahrend der verschiedenen Lebensabschnitte eingefuhrt. Wichtige Kapitel widmen sich den Fragen der Adoption, des schwierigen Schulkindes, des sexuellen Missbrauchs, der personlichen Entwicklung der Betreuer und den Vorschlagen fur die Gestaltung des therapeutischen Milieus und des Teamworks.

Recenzje

"... Ein lesenswertes Buch, das jedem, der beruflich mit Kindern und Jugendlichen zu tun hat, professionelle Anregungen und wichtige Einsichten vermittelt. Es ist übersichtlich gegliedert und leicht verständlich, als Ratgeber daher sehr gut geeignet." Gemeindenahe Psychiatrie 3/2007

Spis treści

Allgemeine Einführung Teil I AD-Entwicklung von der Empfängnis bis zum Erwachsenenalter Kapitel 1: Ursachen und Symptome Kapitel 2: Stadien der Selbstorganisation Kapitel 3: Kontaktstörungen vor dem zweiten Lebensjahr – Symptome körperlicher Instabilität Kapitel 4: Kontaktstörung und die Entwicklung des Nervensystems Kapitel 5: Abnormale senso-motorische Entwicklung beim Kleinkind Kapitel 6: Hemmung der emotionalen Persönlichkeitsentwicklung. Teil II: Therapie Allgemeine Prinzipien der Milieutherapie Therapie in verschiedenen Stadien der Entwicklung Kapitel 7: Wie lässt sich Milieutherapie durchführen? Kapitel 8: Milieutherapie während der Schwangerschaft und der Zeit nach der Geburt bis zum dritten Lebensjahr Kapitel 9: Milieutherapie für das Vorschulkind Kapitel 10: Milieutherapie für das Schulkind Kapitel 11: Das Alltagsleben in der Familie, der Pflegefamilie oder der Pflegeeinrichtung Kapitel 12: Milieutherapie für den Jugendlichen Kapitel 13: Bindungsstörung, Probleme im Sexualverhalten und sexueller Missbrauch. Umgang mit Problemen, die durch eine verzögerte psychosexuelle Entwicklung entstehen Teil III: Leitlinien zur Gestaltung des therapeutischen Milieus Emotionale, körperliche und soziale Rahmenbedingungen Kapitel 14: Die persönliche Entwicklung des AD-Betreuers Kapitel 15: Die Entwicklung eines professionell arbeitenden AD-Teams Kapitel 16: Methoden für die AD-Teamarbeit Post Scriptum und Danksagungen Literatur

O autorze

Dr.  Niels Peter Rygaard, klinischer Psychologe, Aarhus, Dänemark