Schulmediation - Definition, Ablauf und Ziele

ISBN-13: 9783640835829 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 56 str.

Tobias Rohe

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 1,0, Universitat Osnabruck, Sprache: Deutsch, Abstract: Mir ist bewusst, dass es viele Konflikte in der Schule gibt, die entweder nicht gelost werden konnen oder wollen. Auch die korperliche Gewalt und andere Probleme in den Schulen sind nicht mehr zu ubersehen. Sie nehmen sogar stetig zu, wie es regelmaig den unterschiedlichsten Medien zu entnehmen ist. Der Alltag wird dadurch gestort und macht deutlich, dass Schwierigkeiten nicht beiseite geschoben werden durfen, sondern gelost und aus der Welt geschafft werden sollten. Ich habe bereits weitere Methoden der Konfliktlosung kennen gelernt, z.B. das Streitschlichterprogramm und habe festgestellt, dass ich fur mich personlich noch nicht die optimale Methode gefunden habe. Fur mich ist es sehr interessant eine neue Methode der Konfliktlosung kennen zu lernen und habe mich darum im Rahmen des Seminares "Mediation als Chance zur Konfliktbewaltigung im Lebensraum Schule" fur das sinngleiche Thema "Mediation als Konfliktlosungsmoglichkeit" entschieden, da es in meinem Interesse liegt, einen allgemeinen und umfangreichen Uberblick uber das Thema zu erhalten. Im ersten Kapitel meiner Hausarbeit werde ich den Begriff der Mediation definieren und ihren Unterschied zur Schulmediation deutlich machen. Danach werde ich die Entwicklung der Mediation beschreiben. Des Weiteren werde ich die verschiedensten Moglichkeiten von Konflikten in der Schule zusammenfassen und erlautern. Im Anschluss daran mochte ich den Ablauf einer moglichen Mediation skizzieren, um dann im weiteren Verlauf meiner Hausarbeit Praxisbeispiele einzubringen. Zum Schluss mochte ich mich dann einem ausfuhrlichen und personlichen Fazit widmen.