ISBN-13: 9783638691086 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 36 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,7, Universitat Koblenz-Landau, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder funfte Hauptschuler hat schon einmal so hart zugeschlagen, dass sein Opfer zum Arzt musste. Einer neuen Bochumer Studie zufolge vermobeln sich Schuler einander nicht ofter als fruher - aber deutlich brutaler. Meist geht es um verletztes Ehrgefuhl. Wir leben heute in einer Zeit, in der Aggression und Gewalt das Erleben und Handeln vieler Menschen zeichnet. Das gilt fur Kinder und Jugendliche wie fur Erwachsene. In zahlreichen Medien, in Spiel und Unterhaltung finden Gewalterleben und Gewaltverherrlichung weite Verbreitung. Kein Thema zieht z. Z. die Aufmerksamkeit der Offentlichkeit so stark an sich, wie das der "Gewalt an Schulen." Spektakulare Massaker von Kindern und Jugendlichen, wie zum Beispiel zwei Schulern, die schwer bewaffnet ihre Schule in Littleton (Colorado) uberfallen haben, entfachen immer wieder das Interesse der Offentlichkeit und hinterlassen Besturzung und Hilflosigkeit. Aber diese einzelnen Katastrophen tauschen zu leicht uber die Alltaglichkeit der Gewalt auch an deutschen Schulen hinweg, die meist unterhalb der Aufmerksamkeitsschwelle liegt und nur selten in den Fokus der Offentlichkeit gerat. Ebenso waren der Amoklauf in Erfurt und die Misshandlungen eines Schulers in Hildesheim Anfang 2004, Ausloser fur viele Kommentare, Fernsehsendungen und Titelgeschichten. Schnell wird hiernach eine Verscharfung der Waffengesetze gefordert, Gewalt in den Medien soll starker zensiert und Patentrezepte fur gewaltfreie Schulen gefunden werden. Solche dramatischen Gewalttaten sind oft Einzelfalle, die fur sich genommen naturlich erschreckend sind, aber oftmals dramatisiert in den Medien dargestellt werden. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage: Welche Ursachen werden heute fur die steigende Gewaltbereitschaft unter Jugendlichen an Schulen genannt und gibt es in diesem Z