Schulische Mehrsprachigkeitsförderung in Schweden und Deutschland: Sprachbildungsmaßnahmen zwischen Zweitsprache und Herkunftssprache

ISBN-13: 9783842898486 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 120 str.

Kevin Niehaus

Opis

In Anbetracht der Diskussion um Sprachforderung sowie Sprachforderungsmassnahmen, die zum einen durch die PISA- Studie ins Bewusstsein der breiten Offentlichkeit geruckt wurden sowie der in den letzten Jahren intensivierten Forschung und den daraus resultierenden Forderprogrammen, scheint vor allem die Bedeutung der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund ein fortlaufend aktuelles Thema zu sein. Aufgrund von Globalisierungsprozessen, neuen technologischen Entwicklungen als auch durch die Erweiterung der Europaischen Union und stetigen Migrationsbewegungen, leben wir zunehmend in einer durch Sprachenvielfalt gekennzeichneten Welt. Infolge des standigen Wandels entsteht zunehmender Kontakt zu Menschen anderer Sprachen. Trotz hoher Migrationsbewegungen existieren bis heute Probleme, die zum Teil nur schwer uberwindbare Hurden fur viele Migranten darstellen. Unterschiedliche Sprachen, Herkunfte und den damit zusammenhangenden Weltanschauungen konnen Verunsicherung auslosen, da viele gesellschaftliche Bereiche auf den grossen Zuzug von Menschen nicht vorbereitet waren und sind. Diese Studie vergleicht daher die Sprachbildungsmassnahmen Schwedens und Deutschlands und versucht neben einer Evaluation der bisherigen Theorie, mogliche Impulse fur weitere Reformmassnahmen in Deutschland herauszufilt

O autorze

Kevin Niehaus wurde 1988 in Gelsenkirchen geboren. Sein Lehramtsstudium für die Sekundarstufe I an der Universität Duisburg-Essen schloss der Autor im Jahre 2012 mit dem ersten Staatsexamen für das Lehramt an Schulen erfolgreich ab. Bereits während des Studiums sammelte der Autor umfassende theoretische als auch praktische Erfahrungen im Bereich Deutsch als Zweitsprache/Deutsch als Fremdsprache. Fasziniert von der schwedischen Kultur und Sprache, verbrachte der Autor ein halbes Jahr in Schweden, um dort die Besonderheiten des Landes kennenzulernen.