Schulentwicklung an Selbstständigen Beruflichen Schulen in Hessen

ISBN-13: 9783668097087 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 132 str.

Marcell Neu

Opis

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1,7, Universitat Kassel (Didaktik der politischen Bildung), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Rein theoretische Arbeit, Abstract: Aufgrund der steigenden Individualisierung von Lebenslagen und -stilen sowie der Umstrukturierung sozialer Bezugsraume steht jedem Individuum eine breitere Auswahl an Moglichkeiten zur Lebensgestaltung zur Verfugung. Aufgrund der raschen technischen Weiterentwicklung und des Ubergangs von der Industrie- zur Wissensgesellschaft ist ein Bildungs- und Wissensstillstand eines Einzelnen jedoch nicht moglich (vgl. Kommission der Europaischen Gemeinschaften 2000, S. 5). Im Fokus stehen nicht mehr Bildungsprozesse, "sondern ein Gebrauchswissen, das sich in der beruflichen Anwendung okonomisch rechnet" (Schratz 2007, S. 6). Schule muss daher verstarkt gesellschaftspolitische Wechselbeziehungen berucksichtigen und dementsprechend agieren (vgl. ebd.). Dieser Veranderungsprozess wird unter dem Begriff "Schulentwicklung" zusammengefasst. Dieser Begriff lasst sich aber nach auerer und innerer Entwicklung unterscheiden. Die auere Schulentwicklung betrifft das Schulwesen, gemeint sind also u.a. das Entstehen neuer Schulformen, Einfuhrung neuer Facher, Lehrplanveranderungen oder das Entwerfen von Qualitatsstandards. Die innere Schulentwicklung befasst sich mit einer konkreten Schule, also mit der Entwicklung eines Schulprogramms, der Schulklimaverbesserung, der Ausbreitung der Kooperation von Lehrern und der Weiterentwicklung des Unterrichts (vgl. Bohme 2009, S. 91). Veranderungen lassen sich allerdings weder forcieren noch verlaufen sie geradlinig - sie sind nicht abwagbar (vgl. Fullan 1999, S. 25). "Systeme verandern sich nicht von allein, sie werden von Menschen verandert" (ebd.). Wenn man systemisch mit Veranderungen umgeht, ist es elementar, dass jeder einzelner Lehrer sich "fur den Aufbau einer Organisation verantwortlich" (ebd., S. 75) fuhlt. Dazu muss ein Ve