Aus dem Inhalt : Der Verantwortungsbegriff in ausgewählten pädagogischen Positionen - Der Verantwortungsbegriff in der erfahrungswissenschaftlichen Pädagogik - Der Verantwortungsbegriff in der kritischen Erziehungswissenschaft - Verantwortung im Verständnis transzendental-kritisch orientierter Pädagogik - Der Verantwortungsbegriff in bildungsphilosophischer Perspektive - Relationsanalyse - Pädagogik und Verantwortung.
Der Autor: Stefan Gönnheimer studierte Romanistik, Geschichte und Theologie an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Dort war er wissenschaftlicher Mitarbeiter. Seit 1993 ist er im Schuldienst des Landes Baden-Württemberg. Zur wissen-schaftlichen Begleitung des Modellprojekts «Compassion» wurde er an die Pädagogische Hochschule Karlsruhe abgeordnet (1998-2000); 2001 Lehrbeauftragter an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Veröffentlichungen zum Thema soziales Lernen; Tätigkeit in der Lehrerfortbildung.