Schulbücher ALS Herrschaftssicherungsinstrumente Der sed

ISBN-13: 9783531182209 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 310 str.

Lars Knopke

Opis

Die vorliegende Untersuchung befasst sich mit der Analyse aller im Schuljahr 1989/90 gültigen Schulbücher aller obligatorischen Schulfächer der Polytechnischen Oberschulen. Ziel ist die Offenlegung von Art und Weise sowie Ausmaß der Instrumentalisierung dieser Bücher durch die SED zu Herrschaftssicherungszwecken.

Recenzje

Pressestimmen:

"[...] gute[r] Einblick in den aktuellen Forschungsstand zur DDR-Schulbuchforschung [...]." ZfE - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2-2013

Spis treści

Schulbuchanalyse Teil I: Klassen- und unterrichtsfächerübergreifende Themen der Schulbuchinstrumentalisierung - Schulbuchanalyse Teil II: Instrumentalisierung der Schulbücher in den einzelnen Unterrichtsfächern - Schulbuchanalyse Teil III: Instrumentalisierung der Geschichts- und Staatsbürgerkundeschulbücher

O autorze

Lars Knopke studierte Bildungswissenschaft, Geschichte, Soziologie und Psychologie in Hamburg und Wirtschaftswissenschaft in Hagen.

Blurb

In einem Staat und einem Schulwesen, die beide vom Herrschaftssicherungsanspruch der SED geprägt sind, sind insbesondere die Schulbücher als staatlich kontrollierte und für den Unterricht zentrale Lehrmedien Instrument der Partei zu Herrschaftssicherung. Am Beispiel der Polytechnischen Oberschulen der DDR analysiert Lars Knopke alle obligatorischen Schulbücher, die dort im Schuljahr 1989/90 Verwendung fanden und legt die Art und Weise sowie das Ausmaß der Instrumentalisierung offen.