Schulalltagsorientierte Sozialpaedagogik.- Begruendung Und Konzeptualisierung Schulbezogener Angebote Der Jugendhilfe: Eine Theoretisch-Empirische Bes » książka
Aus dem Inhalt: Bewältigungsanforderungen im Sozialisationsprozeß junger Menschen - Schule als Sozialisationsraum: Probleme von Schule, Probleme für Schule, Probleme mit Schule - Schule und Jugendhilfe als Ressource sozialer Unterstützung - Belastungen und Probleme im Schulalltag aus empirischer Sicht - Konzeptualisierung schulbezogener Angebote der Jugendhilfe als schulalltagsorientierte Sozialpädagogik: Gegenstand- und Aufgabenbestimmung.
Der Autor: Stephan Maykus ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Greifswald. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Sozialpädagogik des Kindes- und Jugendalters, Erziehungshilfen/Heimerziehung, Kooperation von Jugendhilfe und Schule, Sozialpädagogik in der Kinder- und Jugendpsychiatrie.