ISBN-13: 9783640578863 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,3, Universitat Paderborn (Fakultat fur Kulturwissenschaft, Erziehungswissenschaften, Schulleistung und Unterrichtsqualitat), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschaftigt sich mit dem Thema -schriftliche Lernerfolgskontrollen-. In dieser Hausarbeit wird versucht darzustellen wie eine Lernerfolgskontrolle aufgebaut ist und wie man diese strukturiert. Es gibt verschiedene Aspekte, die bei der Erstellung einer Lernerfolgskontrolle von Bedeutung sind. Diese werden in den einzelnen Kapiteln erlautert. Es werden also die Grundlagen fur die Erstellung einer Lernerfolgskontrolle beschrieben und diskutiert. Im Anschluss daran wird eine selbststandig erstellte Lernerfolgskontrolle zum Themenkomplex -proportionale Funktionen- betrachtet. Am Ende der Hausarbeit werden dann die einzelnen Aspekte der Erstellung der Lernerfolgskontrolle in Bezug auf die vorliegende Lernerfolgskontrolle vorgestellt. Es sollte also am Ende erkennbar sein, dass das vorliegende Schema zur Lernerfolgskontrollen- Erstellung angewendet worden ist.