Schlüsselqualifikationen in beruflichen Abschlussprüfungen

ISBN-13: 9783638707459 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 88 str.

Michael Neukirch

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, 60 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit mehreren Jahrzehnten ist das Konzept der Schlusselqualifikationen standig in der Diskussion und es kursieren in der Literatur die unterschiedlichsten Ansatze zu diesem Konzept. Ziel dieser Arbeit ist es, das Abprufen von Schlusselqualifikationen in der Abschlussprufung zum Bankkaufmann naher zu durchleuchten. Hierbei steht also die Frage im Vordergrund, inwieweit die heutigen Abschlussprufungen Ihrem eigenen Anspruch gerecht werden, nicht nur reines Fachwissen, sondern eben auch Schlusselqualifikationen abzuprufen. Deshalb wird im ersten Teil dieser Arbeit zunachst auf den Begriff der Schlusselqualifikationen naher eingegangen. Hierbei wird zunachst das Konzept von Dieter Mertens, der als Vorreiter in der Diskussion um die Schlusselqualifikationen gilt, erlautert. Des Weiteren wird die Wichtigkeit von Schlusselqualifikationen in der taglichen Berufspraxis aufgezeigt. Was sind die Anforderungen der Wirtschaft an die Schule? Welche Qualifikationen werden von den Absolventen seitens der Betriebe erwartet? Ist reines Fachwissen in der heutigen Zeit noch ausreichend, um im Berufsleben bestehen zu konnen? Anschlieend wird ein zweiter Ansatz von Lothar Reetz vorgestellt. Hiernach stellt sich die Frage, welcher der beiden Ansatze eher mit den Forderungen der Schulen und Betriebe nach mehr Handlungsorientierung in Einklang zu bringen ist. Was sind notige Fachkompetenzen fur den Bankberuf? Eine sinnvolle Eingrenzung wird hier unter anderem auch uber die gangige Ausbildungsordnung bzw. den Rahmenlehrplan fur den Beruf Bankkaufmann/-frau erfolgen. Zusatzlich werden in diesem Zusammenhang die Taxonomiestufen von Bloom erlautert. Entsprechend wird die Vorgehensweise bei der Sozialkompetenz sein. Hierfur werden zunachst konkrete und notige Kompetenzen fur den Bankberuf