Schüler mit Migrationshintergrund an Sonderschulen

ISBN-13: 9783640336197 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 28 str.

Melanie Friedemann

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: sehr gut, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur Erziehungswissenschaft), 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die hier vorliegende Arbeit wird im Rahmen des Hauptseminars "Bildungserfolg bei Schulern mit Migrationshintergrund" geschrieben. Ziel ist es zu beschreiben und Erklarungsversuche abzugeben warum Schuler mit Migrationhintergrund so haufig an Sonderschulen, hierbei im Speziellen die Sonderschule fur Lernbehinderte zu finden sind. Die Arbeit gliedert sich in folgende Punkte. Im ersten Punkt werde ich die Begriffe Auslander (Schuler nichtdeutscher Herkunft) und Schuler mit Migrationshintergrund erklaren. Des Weiteren werde ich naher auf die Herkunftslander und die Verteilung von Schulern mit Migrationshintergrund in Deutschland und dabei im speziellen in Berlin eingehen. Hierbei werde ich auch die Verteilung auf die einzelnen Schulformen naher beschreiben. Im zweiten Punkt versuche ich mogliche Ursachen fur das "Schulversagen" zu finden und diese zu erlautern. Hierbei werde ich naher auf den Spracherwerb und das Sprachvermogen und die besonderen Schwierigkeiten fur Schuler nichtdeutscher Herkunft eingehen. Im dritten Punkt beschreibe ich den Zusammenhang von Lernbehinderung und der Sprache bei Kindern mit Migrationshintergrund naher, indem ich die Interpendenzhypothese und Schwellenniveauhypothese naher erlautere. Die Arbeit werde ich mit einem Fazit abschliessen