Sachlichkeit ALS Argument: Der Beitrag Der Allgemeinen Paedagogik Zur Lehrerbildung

ISBN-13: 9783631653661 / Niemiecki / Twarda / 2014 / 129 str.

Juergen Rekus

Opis

Aktuelle Lehrerbildungskonzepte legen den Akzent zunehmend auf personale Kompetenzen und relativieren damit die Bedeutung des Unterrichtsgegenstandes fur die Gestaltung von Unterricht. Durchsetzungsvermogen und strategisches Handeln sollen das fehlende sachliche Argument kompensieren. Demgegenuber kann die Allgemeine Padagogik zeigen, dass es im Unterricht nicht um die Durchsetzung einer Sache, sondern um ihren Geltungsanspruch geht. Diesen prufen zu lernen ist Gegenstand des Unterrichts. Dieser grundlegende Zusammenhang wird von den Autoren des Bandes unter verschiedenen Aspekten entfaltet. Damit wollen sie zugleich an Jurgen-Eckardt Pleines erinnern, der die philosophische Fundierung der Lehrerbildung immer wieder angemahnt hat."

Spis treści

Inhalt: Jürgen Rekus: Sachlichkeit als Argument. Der Beitrag der Allgemeinen Pädagogik zur Lehrerbildung - Jürgen-Eckardt Pleines: Willensfreiheit oder praktische Vernunft? - Lutz Koch: Meinung, Glaube und Wissen in der Schule - Jörg Ruhloff: Schulaufgaben: Sachlichkeit und Menschlichkeit - Otto Hansmann: Von der Sachlichkeit zu den Sachen und zurück. Anmerkungen zu einer Theorie schulischer Bildung - Stefan Hübsch: Zur Sache der Moral - Rudi Krawitz: Sache und Argument in einem dialogischen Unterricht - Johann J. Beichel: Zur Differenz von Berufswissen und Berufstüchtigkeit. Konsequenzen für Lehrerbildung und Lehrerbeurteilung - Jürgen-Eckardt Pleines: Publikationen.

O autorze

Jürgen Rekus war Lehrer an verschiedenen Schulen und ist seit vielen Jahren Hochschullehrer. Er leitet das Institut für Allgemeine Pädagogik am Karlsruher Institut für Technologie (KIT).