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Retos educativos en el desarrollo local: Percepción educativa de alumnado, familias y agentes sociales en la Comarca de Verín.: Menores en situación d » książka

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Retos educativos en el desarrollo local: Percepción educativa de alumnado, familias y agentes sociales en la Comarca de Verín.: Menores en situación d

ISBN-13: 9783656768067 / Hiszpański / Miękka / 2014 / 454 str.

Luis Manuel Rodriguez Otero
Retos educativos en el desarrollo local: Percepción educativa de alumnado, familias y agentes sociales en la Comarca de Verín.: Menores en situación d Rodríguez Otero, Luis Manuel 9783656768067 Grin Verlag Gmbh - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Retos educativos en el desarrollo local: Percepción educativa de alumnado, familias y agentes sociales en la Comarca de Verín.: Menores en situación d

ISBN-13: 9783656768067 / Hiszpański / Miękka / 2014 / 454 str.

Luis Manuel Rodriguez Otero
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Tesis Doctoral / Disertacion del ano 2014 en eltema Sociologia - Sistemas sociales, estructuras sociales, clases, estratificacion social, Nota: Sobresaliente, Universidade de Vigo (Facultade de Ciencias Xuridicas e do Traballo), Materia: Doctorado Menores en situacion de riesgo y desproteccion social, Idioma: Espanol, Resumen: La educacion es un sistema de seleccion fundamentado en el logro individual. Analizandola desde la "teoria funcionalista" es un elemento clave para la estratificacion social en un contexto en el que la desigualdad de acceso a los servicios educativos entre la poblacion es real y donde la cultura del conocimiento tiene una naturaleza estratificada fundamentada por la pertenenencia de clase. Consiste en una socializacion metodica de la generacion joven a traves de las influencias que ejercen las generaciones adultas. El sistema educativo es un mecanismo de seleccion de manera imparcial de los individuos, certificando sus diferencias de logro y acreditandolos asi mediante un fenomeno denominado como "meritocracia," para desempenar unas determinadas funciones y ocupar diversas posiciones en la estructura y jerarquia social. La escuela es un reflejo de las desigualdades sociales y su funcion es la produccion y reproduccion del capital simbolico y cultural. Asi cuando estos estan desigualmente distribuidos, la convierten en un mecanismo activo de reproduccion de la desigualdad social. A traves de una investigacion de tipo cualitativo y cuantitativo se busca identificar la medida en que se reproducen las nenesidades socioeconomicas del alumnado a traves de la educacion y como distintas instituciones sociales intervienen en dicho proceso. Para ello se han tomado como muestra el alumnado de 4 de la ESO de la Comarca ourensana de Verin, sus familias y los distintos agentes sociales comarcales implicados en la educacion.

Kategorie:
Nauka, Socjologia i społeczeństwo
Kategorie BISAC:
Social Science > Socjologia
Social Science > Ludność i demografia
Wydawca:
Grin Verlag Gmbh
Język:
Hiszpański
ISBN-13:
9783656768067
Rok wydania:
2014
Ilość stron:
454
Waga:
0.59 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 2.57
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01

Rodríguez Otero, Luis ManuelEn 2006 finalizo los estudios de la Diplomatura en Trabajo Social en la Universida de Vigo tras realizar el último curso con Beca Erasmus en la Universidad italiana de Bologna.Tras finalizar mi inicial andadura universitario comienzo a desarrollar mi actividad laboral como Trabajador Social en Servicios Sociales Comunitarios de la Mancomunidad de Verín desde 2006.Continúo mi formación realizando el Máster universitario de Menores en situación de riesgo y desprotección social por la Universidad de Vigo y alcanzo el título de Doctor en Trabajo Social por la Universidad de Vigo en 2014.Docente en diversos ámbitos del Trabajo Social y los Servicios Sociales.Investigador en ámbitos relacionados con el Trabajo Social, menores, violencia en pareja y diversidad sexual.



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