Repräsentationswechsel beim Arbeiten mit Funktionen: Eine grundvorstellungsbasierte Analyse von Lösungsprozessen

ISBN-13: 9783640780617 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 84 str.

Peter Uihlein

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 2,0, Padagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Mathematik), Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Bedeutung haben Grundvorstellungen beim Arbeiten mit Funktionen, insbesondere beim Wechsel zwischen Darstellungsebenen? In Kapitel 2 wird einleitend die vom Hofes und daran anknupfend der Aufbau sowie unterschiedlichen Betrachtungsweisen von Grundvorstellungen thematisiert. Abschlieend werden Fehlvorstellungen untersucht. Kapitel 3 widmet sich dem Arbeiten mit Funktionen, wobei der Funktionsbegriff in Bezug auf Geschichte, Definition und Begriffsgenese vorgestellt wird. Die folgenden Unterkapitel werden das Arbeiten mit Funktionen im Hinblick auf die unterschiedlichen Auspragungen individueller Begriffsbildung "Sinnkonstituierung, Aufbau entsprechender Reprasentationen und Anwendung des Begriffs auf die Wirklichkeit" (vgl. vom Hofe 1995: 97) unterteilen. Im qualitativen Forschungsteil in Kapitel 4 werden die individuellen Auspragungen von Grundvorstellungen bei Schulern untersucht. Aufbauend auf die Kapitel 2 und 3 findet eine qualitative Studie anhand von Schulerinterviews statt. Diese beschaftigen sich mit der Frage wie die theoretisch erarbeiteten Auspragungen von Grundvorstellungen beim Arbeiten mit Funktionen auf Schulerebene aussehen konnen.