Religionsunterricht im Dialog; Der katholische Religionsunterricht auf dem Weg zur Vernetzung mit seinen affinen Fächern

ISBN-13: 9783631520284 / Niemiecki / Miękka / 2004 / 478 str.

Harald Schwillus

Opis

Bedingt durch gesellschaftliche Umwalzungen in den alten Bundeslandern und die politische Wende in der ehemaligen DDR ruckte die Frage nach der Begrundung und Gestaltung des schulischen Religionsunterrichts seit den 1990er Jahren verstarkt ins Interesse der Offentlichkeit. Dabei kamen immer deutlicher auch die von staatlicher Seite an den Schulen eingerichteten sogenannten Ersatzfacher in den Blick. Die Frage nach Verhaltnisbestimmung und Zusammenarbeit des staatlich verantworteten Philosophie- und Ethikunterrichts mit den unterschiedlichen Angeboten von Religionsunterricht macht die Entwicklung schulorganisatorischer und didaktischer Perspektiven notig. Diese Studie leistet einen Beitrag fur die Gestaltung religioser und wertbezogener Lernprozesse an der Schule."

Spis treści

Aus dem Inhalt : Der katholische Religionsunterricht und die Bildungsverantwortung der Kirche seit dem II. Vatikanum - Der Ethik-Unterricht im Wandel vom Ersatzfach zum Dialogpartner des Religionsunterrichts - Folgerungen für den Dialog von Religions- und Ethik-Unterricht an der Schule der pluralistischen Gesellschaft.

O autorze

Der Autor: Harald Schwillus, geboren 1962, studierte Katholische Theologie, Latein, Germanistik und Philosophie in Würzburg, Rom und Berlin. 1992 promovierte er in Würzburg, 2003 habilitierte er sich in Religionspädagogik an der Universität Bamberg. Der Autor arbeitet als Studienrat in Berlin und lehrt an der Freien Universität Berlin sowie an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.