ISBN-13: 9783640172979 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Katholische Hochschule Freiburg, ehem. Katholische Fachhochschule Freiburg im Breisgau, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine langjahrige Reiterfahrung und Mithilfe sowohl bei der Hippotherapie als auch bei einer heiltherapeutischen Reitgruppe fur geistig Behinderte und verhaltensauffallige Kinder war eine hervorragende Grundlage fur diese Arbeit. Dabei hatte ich sehr gute Erfahrungen mit dieser Therapieform gemacht. Leider ist sie bislang kaum anerkannt und wird in Deutschland von den gangigen Kostentragern nicht bezahlt, da ihre Effektivitat nicht wissenschaftlich belegt ist. Handelt es sich also tatsachlich um eine sinnvolle Therapieform oder verdient sie ihren Ruf als "Auenseitertherapie"? Und warum sollte sie nicht auch bei autistischen Kindern Erfolge erzielen? Kann nicht vielleicht das Pferd durch seinen auffordernden Charakter und sein einnehmendes Wesen autistischen Kindern helfen, sich aus ihrer Isolation zu befreien? In meiner Hausarbeit mochte ich mich zunachst naher mit dem Phanomen Autismus befassen, um dann auf die Reittherapie und ihre Moglichkeiten einzugehen. Im letzten Kapitel mochte ich die Wirksamkeit der Reittherapie speziell fur autistische Kinder hinterfragen, um schlielich im Schlussteil noch ein kurzes Resumee zu ziehen. Zuvor mochte ich noch erwahnen, dass es sehr schwer war, Literatur zu diesem Thema zu finden, woraus ich schliee, dass Reittherapie fur autistische Kinder noch keine verbreitete Therapieform darstellt. Selbst im Internet findet man so gut wie keine Erfahrungsberichte.