Regeln Und Kein Ende: Mehrsprachigkeit Funktioniert Anders: Plaedoyer Gegen Die Kuenstlichkeit Im Fremdsprachenunterricht

ISBN-13: 9783034303835 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 132 str.

Demeter Michael Ikonomu

Opis

Fremdsprachenunterricht in Kindergarten, an Schulen und auch an Universitaten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich bescheiden. Dieser Band vermittelt einen Uberblick uber die gegenwartige Situation im Fremdsprachenunterricht und geht auf die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse uber Lernstrategien ein. Er prasentiert die folgenden erfolgreichen und empfehlenswerten Methoden fur den Fremdsprachenunterricht: der spielerische Ansatz des szenischen Lernens, der zweisprachige Fachunterricht, die so genannte CLIL-Methode und das intensive Sprachbad, die Immersion."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Ernüchternde Ergebnisse im Fremdsprachenunterricht - Lernmotivation - der Schlüssel zum Erfolg - Szenisches Arbeiten im Fremdsprachenunterricht - CLIL-Unterricht: Bilingualer Fachunterricht - Die Immersion und die politische Bremse - PISA-Gewinner Finnland.

O autorze

Der Autor: Demeter Michael Ikonomu hat ein Übersetzerstudium (Italienisch, Französisch) an der Universität Saarbrücken und ein Masterstudium in Journalismus an der Universität Krems a. d. Donau absolviert. Heute ist er als Dozent für Deutsch als Fremdsprache und Übersetzung an der Universität Chieti-Pescara tätig.