Reformpädagogische Wurzeln der modernen Ganztagsschule in Deutschland

ISBN-13: 9783656892052 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 24 str.

Vanessa Sachs

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Es lohnt sich einen Blick dorthin zu werfen, wo die Wurzeln der modernen Konzeption der heutigen Ganztagsschule liegen: und die reichen in Deutschland bis ins 19. Jahrhundert zuruck, erstrecken sich ab da von der klassischen Ganztagsschule, die noch weit entfernt vom Bestreben der heutigen Schulpadagogen zu sehen ist, uber die deutsche Vormittagsschule bis zu den Reformschulen des 20. Jahrhunderts, die bereits richtungsweisend fur die Entwicklung der modernen Ganztagschule waren. Letztere sollen deshalb auch den inhaltlichen Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit bilden. Welchen Einfluss diese Reformschulen auf die aktuelle Diskussion um die moderne Ganztagsschule, wie wir sie im Schulpadagogik-Seminar in ihren Grundzugen mittlerweile kennengelernt haben, haben und inwiefern die Wurzeln dieser Einflusse auch mit einem kritischen Auge zu sehen sind, soll im Folgenden erortert werden.