Reformpädagogik im Nationalsozialismus : Am Beispiel der Odenwaldschule

ISBN-13: 9783640905485 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 24 str.

Rebecca Foth

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Evangelische Hochschule Berlin, Veranstaltung: Geschichte der Padagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die 1910 gegrundete Odenwaldschule zahlte bereits 1920 zu den international bekanntesten reformpadagogischen Schulen Deutschlands. Der Begriff der Reformpadagogik konstituierte sich zu Beginn des 20. Jahrhunderts und wird als eine Sammelbewegung zur Anderung von Erziehungsansatzen in Schule und Unterricht beschrieben. Eine starke Beeinflussung gab es mit anderen Bewegungen wie der Jugendbewegung, der Arbeiter- und Frauenbewegung und dem Wandervogel." Als wichtigste Zweige der Reformpadagogik etablierten sich in Deutschland die Arbeitsschule, die Einheitsschule und die Landerziehungsheime. Auf letztere mochte ich im Rahmen dieser Hausarbeit eingehen. Die Odenwaldschule zahlte neben den Lietz-Schulen" und der Freien Schulgemeinde Wickersdorf" zu der Landerziehungsheimbewegung. Diese Schule versuchte sich, wie auch andere reformpadagogische Schulen, vom Staat zu losen, um allen sozialen Schichten eine freie und humanistische Bildung zu ermoglichen. Daher musste sie zur Zeit des Nationalsozialismus in Konflikt mit dem Regime geraten. In meiner Hausarbeit werde ich diesen Konflikt naher erlautern und die in der Schule vorgenommenen Veranderungen wahrend dieser Zeit aufzeigen. Dabei ist es wichtig auf den Grunder dieser Schule, ohne diesen es die Schule nicht gegeben hatte, naher einzugehen. Das Padagogische Konzept unter der Schulleitung Geheebs wird im zweiten Kapitel behandelt. Dies ist notwendig, um die Anpassungen an das NS-Regime einschatzen zu konnen. Der Nationalsozialismus hatte auch auf Erziehung und Bildung einen verheerenden Einfluss. Das dritte Kapitel versucht die Veranderungen, denen sowohl Schuler und Lehrer unterworfen waren, darzulegen. Mit einem Fazit soll die Arbeit abschliessen. Aus Platzgrunden wird in der Arbeit nicht auf die auf die Zeit der Reformpadagogik, die"