Rechnergestützte Konstruktionsarbeit: Humane Und Wirtschaftliche Gestaltung Von Organisation, Technik Und Qualifikation

ISBN-13: 9783540516606 / Niemiecki / Miękka / 1989 / 183 str.

Siegfried Schreuder; S. Schreuder

Opis

Der zunehmende Einfluss der Informatik auf die menschliche Arbeit fuhrt zu neuen Anforderungen sowohl an die Arbeitenden als auch an die Gestalter der Arbeit selbst. Insbesondere dem Wandel geistiger Arbeit, beispielsweise der Konstruktionsarbeit, kommt hier eine entscheidende Bedeutung zu. Zur Realisierung okonomischer und menschengerechter rechnergestutzter Konstruktionsarbeitssysteme bilden sowohl Organisation als auch Technik (insbesondere Software) sowie Qualifikation die drei stets zu berucksichtigenden Gestaltungsdimensionen. Basierend auf einem ganzheitlichen Ansatz werden im Rahmen dieser Arbeit fur alle potentiellen "Konstruktionsarbeitgestalter," also u.a. betriebliche Entscheidungstrager, Software-Entwickler und Bildungstrager, Empfehlungen zu einer entsprechenden Gestaltung von Aufbau-, Ablauf- und Arbeitsorganisationsformen, der einzusetzenden Software und von Massnahmen fur eine "vollstandige Qualifizierung" zusammengestellt. Die Umsetzbarkeit dieser theoretischen Ansatze in CAD-Standard-Software, bei der Planung und Einfuhrung von CAD in Produktionsunternehmen, sowie zur Entwicklung und Durchfuhrung von entsprechenden CAD-Schulungsmassnahmen wird abschliessend anhand konkreter Praxisbeispiele aufgeze

Spis treści

1. Informatisierung der Arbeit.- 2. Beschreibung der Arbeitssituation in der Konstruktion.- 2.1 Zur Begrifflichkeit menschlicher Arbeit.- 2.2 Trennung von geistiger und körperlicher Arbeit.- 2.3 Geistige Arbeit in der Konstruktion.- 2.4 Elemente des Arbeitssystems Konstruktion.- 2.4.1 Arbeitsaufgaben und Tätigkeiten.- 2.4.2 Arbeitsablauf.- 2.4.3 Ein- und Ausgabe.- 2.4.4 Arbeitsmittel.- 2.4.5 Mensch.- 2.4.6 Arbeitsbedingungen.- 3. Ganzheitliche Gestaltungsansätze der rechnergestützten Konstruktionsarbeit.- 3.1 Handlungstheoretische Grundlagen.- 3.1.1 Hierarchisch sequentielle Struktur des Handelns.- 3.1.2 Handlungsfeld und Phasen der Handlungsregulation.- 3.1.3 Allgemeine arbeitswissenschaftliche Bewertungs-kriterien für arbeitsgestalterische Maßnahmen.- 3.2 Handlungsspielraum und Handlungsraumkonzept.- 3.3 Gestaltungsgrundlagen für rechnergestûtzte geistige Arbeit.- 3.3.1 Vollständige und unvollständige Tätigkeiten.- 3.3.2 Hierarchie der Gestaltungsgegenstände.- 3.4 Gestaltungsbereiche: Organisation, Qualifikation und Technik.- 3.5 Empfehlungen zur Gestaltung der Organisation.- 3.5.1 Organisatorische Aspekte bei der Planung und Einführung von rechnergestützten Konstruktions-Systemen.- 3.5.2 Aufbauorganisatorische Aspekte.- 3.5.3 Arbeitsorganisatorische Aspekte.- 3.6 Empfehlungen zur Gestaltung der Qualifikation.- 3.6.1 Problematisierung des Qualifìkationsbegriffes.- 3.6.2 Allgemeine Anforderungen an QualifìzierungsmaJS-nahmen.- 3.6.3 Vollständige Qualifizierung.- 3.6.4 Spezielle Konzepte der Aus- und Weiterbildung.- 3.7 Empfehlungen zur Gestaltung der Technik (Software).- 3.7.1 Kommunikationsmodell der Mensch-Rechner-Interaktion.- 3.7.2 Grundsätze ergonomischer Dialoggestaltung nach DIN 66 234 Teil 8.- 3.7.3 Entwicklung eines Gestaltungsmerkmal-Kataloges für Konstruktions-Software.- 4. Fallbeispiel: Gestaltung eines Standard-2D-Zeichensystems zur Erstellung von Schemaplänen.- 4.1 Organisatorische und qualifìkatorische Grundkonzeption.- 4.2 Konzeption der Teilaufgaben.- 4.2.1 Konzeption des Dialoges.- 4.2.2 Symbolerstellung und -Verwaltung.- 4.2.3 Zeichnungerstellung und -Verwaltung.- 4.2.4 Zeichnungsauswertung.- 4.3 Gestaltung des Handbuches.- 5. Fallbeispiel: Gestaltung der Rechnerunterstützung in der Konstruktion eines Automobilzuliefer-Unternehmens.- 5.1 Bildung eines Systemzirkels.- 5.2 Betriebliche Ausgangssituation in der Konstruktion.- 5.3 Abgeleitete Anforderungen an die Gestaltung der Arbeitsorganisation.- 5.4 Abgeleitete Anforderungen an die Gestaltung des Informationssystems.- 5.5 Anforderungen an Anwendungssoftware zur Reintegration von vorbereitenden Tätigkeiten zur Qualitätssicherung in den Aufgabenbereich des Produktkonstrukteurs.- 5.5.1 Schnittstellenbeschreibung: „Konstruktion/Prüfplanung“.- 5.5.2 Entwicklung des Programmpaketes QUALITY.- 5.6 Anforderungen an Anwendungssoftware zur Verringerung von Routinetätigkeiten von Produktkonstrukteuren und Arbeitsplanern bei der Baukastenkonstruktion.- 5.6.1 Schnittstellenbeschreibung „Konstruktion/Arbeitsplanung“.- 5.6.2 Entwicklung des Programmablaufplanes ABPLAN.- 6. Fallbeispiele zur Gestaltung von Qualifìzierungmaßnahmen für die rechnergestützte Konstruktion.- 6.1 Entwicklung des Lehrganges „CAD-Anwendungsfachmann“.- 6.1.1 Allgemeines Lehrgangskonzept.- 6.1.2 Erfahrungen aus der Lernverlaufsplanung.- 6.1.3 Das Lehrgangsmodul „CAD-BASIC“.- 6.2 Entwicklung des Lehrganges „CAD-Fachmann (berufsbegleitend)“.- 6.2.1 Allgemeines Lehrgangskonzept.- 6.2.2 Erfahrungen aus der Lernverlaufsplanung.- 6.3 Entwicklung des Lehrganges „CAD-Anwendungs-Programmierer“.- 7. Zusammenfassung und Ausblick.- 8. Verzeichnis der verwendeten Abkürzungen.- 9. Literatur.- Anhang I Stufenbeschreibungen der Regulationsschemen nach Resch.- Anhang II Gestaltungsziel-Modell von Balzert.