ISBN-13: 9783659493133 / Rosyjski / Miękka / 2014 / 112 str.
V knige rassmatrivaetsya psikhofizicheskaya struktura pis'ma, a takzhe osobennosti podgotovki ruki k pis'mu v doshkol'nom vozraste. Avtory predlagayut metodiku diagnostiki grafomotornykh navykov u doshkol'nikov s intellektual'noy nedostatochnost'yu, na osnove empiricheskogo issledovaniya razrabatyvayut sobstvennuyu programmu, uchityvayushchuyu spetsifiku dannoy kategorii detey. Predstavlennye avtorskie razrabotki mogut primenyat'sya dlya raznykh kategoriy detey s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov'ya, mogut byt' polezny kak pedagogam i spetsialistam doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdeniy, tak i roditelyam doshkol'nikov.
V knige rassmatrivaetsya psikhofizicheskaya struktura pisma,a takzhe osobennosti podgotovki ruki k pismu v doshkolnom vozraste. Avtory predlagayut metodiku diagnostiki grafomotornykh navykov u doshkolnikov s intellektualnoy nedostatochnostyu, na osnove empiricheskogo issledovaniya razrabatyvayut sobstvennuyu programmu, uchityvayushchuyu spetsifiku dannoy kategorii detey. Predstavlennye avtorskie razrabotki mogut primenyatsya dlya raznykh kategoriy detey s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorovya, mogut byt polezny kak pedagogam i spetsialistam doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdeniy, tak i roditelyam doshkolnikov.